学校党员、积极分子展示课活动总结

为贯彻落实学校关于本年度的教学工作计划，通过党员、积极分子教师示范教学展示，充分发挥我校党员教师的示范和引领作用，引导全校老师研究课堂、研究课型，牢牢抓住课堂教学主渠道，提高教学效益，提升教学质量。为全校老师提供一个互相学习与交流的平台，经学校研究决定举办学校党员积极分子展示课活动，从3月22日起，在各位出课教师近半个月的努力下，此次活动圆满的落下帷幕。本次活动共出课14节，其中语文5节，数学2节，英语3节、心理健康2节，音乐1节，体育1节。听课130人次。结合听课教师的点评，现简要总结如下：

    一、营造和谐的课堂气氛，增强学生的学习动机。

    课堂上老师通过各种生动活泼的形式，既复习了所学的知识，又活跃了课堂气氛，帮助学生缓解了课前的紧张情绪，使学生轻松自然地融入课堂中。同时老师在教学中也一直以亲切、热情、平等的态度对待每一个学生，使学生置身于敢想、敢说的学习氛围中。如席凤娇、齐岑、王培萍、王人平、赵洁等老师。

    二、教学方法多样，设计任务面向全体学生，问题设计循序渐进

教师能创造各种机会，让学生多种感官参与学习，把学生推到主体地位，让学生获得丰富感性认识，如：徐芳、赵小丹等老师在教学的过程中注重培养学生的学习方法，精准的把握教学的重难点。创设问题情境，激发学生的学习兴趣和求知欲望，在探究中体验感悟和思考，让学生享受学习的快乐。

三 、积极利用现代化的教学设备。

　　在本次活动中，各位教师能积极使用现代化教学手段，使教学内容更加直观、形象，提高学生参与课堂的主动性。如，于宁宁、刘祉钰等老师的课件对于提高课堂的时效性，趣味性起到了很大作用。

　　四、英语教师的全英教学

英语组杨金丹、孟爽、杨智英三位老师采用全英教学，提高学生的听力和学生的口语表达能力，给学生创造全英的学习环境。

    五、心理健康课，出课的两位教师，宋玉红、文海兰两位老师在课堂中努力创设一种宽松的课堂气氛，关注每个孩子的心理状态，活动的设计，关注学生的参与度，让每个孩子都有机会参与到活动中，使孩子能够亲自体验和感悟，学生通过直接参与游戏活动，在活动中动手动脑，形成内化的品质，在活动中达到预定的教学目的。

　　六、不足之处

　　1、部分课堂上不善于与学生沟通，不善于调动学生的积极性，课堂气氛不活跃，学习兴趣不浓，课堂上缺少对学生的评价和鼓励。

　　2、部分教师备课不充分，教材理解不透彻，教学中只局限于课时，没能把整个教材相互融合起来。不能按照课时目标突出重点，突破难点。时间安排不合理，不能在要求的时间内完成教学任务。