近三年学校工作总结

第一篇：近三年学校工作总结

近三年学校工作总结

咸丰县中等职业技术学校

咸丰县中等职业技术学校2014年由原咸丰县第二中学、

咸丰县职业高中、咸丰县农机学校合并组建而成。近年来，学校坚持以科学发展观为指导，进一步强化“特色兴校、质量立校、管理强校”的办学理念，抢抓机遇，克难奋进，各项工作取得长足进步。现已发展成为集中等学历教育、成人本专科电大远程教育、职业技能培训于一体的国家级重点中等职业学校。学校是咸丰县教师进修学校、咸丰县成人中等专业学校、咸丰县旅游中等专业学校、恩施州广播电视大学咸丰分校、湖北省农民科技培训星火学校、湖北省农村劳动力转移培训“阳光工程”培训基地、清华大学教育扶贫现代远程咸丰教学站。学校被恩施州社会治安综合治理委员会授予“2014年度平安建设先进单位”，被中共湖北省委、省人民政府评为“湖北省 2014-2014年度文明单位”，被省综治委评为“社会治安综合治理先进集体”。2014年 2月被国家教育部发文认定为“国家级重点中等职业学校”。现将学校近年来所做工作总结如下：

2014年 8月县委、县政府调整了学校领导班子，新的领导集体坚持用科学发展观统领学校工作全局，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，坚持“为全体学生的未来发展和幸福人生奠基” 的办学宗旨， 当年确立了学校五年发展目标：

即2014至2014年， 一年紧追全州先进， 两年争创“国家重点”，三年争创“省级示范”，四年实现全面发展，五年争创“国家示范”。坚持“思想引领、文化浸润、教育在前、制度断后”的管理理念，努力构建“依法治校”和“文化治校”相结合的学校管理新模式，通过加强内部管理，深化教学改革，强化师德师风建设，加强学生行为习惯养成教育。实施“领导班子建设工程、教师队伍建设工程、教学行为规范工程、德育实效性建设工程、 校园标准化建设工程、 和谐校园营造工程”等六大工程，强力推进学校规范化建设，学校各项工作取得较好实效。

一、学校管理逐步规范。

2014年以来学校制定和完善了 《咸丰县中等职业技术学校工作规定》、《咸丰县中等职业技术学校教师工作业绩考评办法》，明确工作职责，严格工作纪律，规范工作程序。切实加强学校规范化运转，坚持班子成员示范，行政成员引领，要求全校上下不辱“县职校”校誉，坚持横比州内同级同类学校， 以县内一流标准对待本职工作。 在学校人员众多、情况复杂、基础条件薄弱的情况下，克服重重困难，目前全校教职工精神面貌良好，学校行政运作、教学秩序、德育管理、后勤服务各项工作逐步向“讲程序、讲规范、高标准、求一流、快发展”的工作目标迈进。

二、学校环境大为改善

2014年 10月，由县人民政府统筹资金，建成 12240平方米的教学办公大楼全面竣工投入使用。县人民政府划拨征地及拆迁安置补偿资金 245万元，征地 25.4亩，学生食堂宿舍建设前期工程基本完成，开工在即。同时，学校在经费紧张的情况下，近三年自筹资金近 500万元，一是购进教师住房，整修教室，改善了学生住宿条件；二是购置计算机、电子琴、电视，电焊、电子电工等教学设施。在教师办公室安装空调等取暖设备、购置办公桌椅、配置办公电脑，大力改善教学办公条件；三是进行校门改扩建，新建篮球运动场，改造师生食堂，构筑大容量储水池，进行校园绿化建设等，大力加强校舍维修改造；四是购置大小教练车 22台，改造驾驶训练场地，使驾校由 3级升级为 2级驾校。

三、项目建设进展顺利

学校立足未来，抢抓国家大力发展职业教育的良好机遇，积极争取，大力推进项目建设。一是搞好专业建设，数控应用技术专业于 2014年 11月成功争取省认定为品牌建设专业。旅游服务与管理专业于2014年11月成功争取省认定为重点专业，目前，我校形成了以计算机应用、旅游服务与管理、机电技术、汽车运用与维修为重点，以农学、小学教育为骨干的专业体系。二是加强实习实训基地建设，2014年向国家申请的中央财政支持的职业教育汽车运用与维修实训基地建设项目已获财政部、教育部批准，价值 300万元实训设备即将到位，学校自筹资金建成微机室、舞蹈室、电子电器实训 室，学生实训条件得到极大改善。三是通过争取，学校已获得国家“十一五”职业教育基础能力建设规划建设资金 300万元，目前正会同县发改、教育、劳动、财政等部门极力争取今年至“十二五”期间职业学校基础能力建设项目（1000

万元）， 已完成了 《学校 2014—2014年基础能力建设规划》 。

四、德育政教实现提档升级

一是出台了新的《班主任工作考评细则》，班主任工作

得到加强。二是推行“三线”督察，检查督办工作得到加强。三是推行卫生公物分区分班管理，环境卫生逐步改善，公物保管得到加强。四是德育政教管理干部得到充实，队伍素质得到提高。五是文明创建工作走在全州前列，2014年被中共湖北省委、省人民政府评为“文明单位”。六是安全综治保障有力，近几年学校没有发生一起责任事故，没有发生校园重大事故。 2014年被省综治委评为“全省社会治安综合治理先进单位”。七是文体活动蓬勃开展，成功举办“咸丰县第二十届城区学校暨乡镇中学园丁杯篮球赛”，每年举办一

次职业技能节、 迎新杯篮球赛、 教职工篮球赛和学生运动会。

五、教学质量逐步提高

自 2014年以来，学校面对生源质量存在文化基础较差、 行为习惯较差的状况。一是加强教学常规管理，上课迟到早退现象得到遏制，教学秩序得到基本保证。二是积极组织教师

外出培训，10余名教师参加国家级培训，教师素质得到稳步提高。三是积极开展教学研究，深化教学改革，2014年学校 承担的湖省“十一五”职业教育规划课题《中职人才培养水平与评价体系研究》成功结题。2014-2014年，学校对口升学高考上本科线人数连续三年位居全州同类学校第三名，高考上省线率达 90%。计算机、电子技术、电焊操作、机动车驾驶主干专业得到加强，实习基地进一步拓展，2014年，选送 18名学生到北京应用技术大学培训就业， 200余名学生到福建福清福捷集团等大型企业顶岗实习，学生毕业就业率达96%。成人教育稳步开展，现有电大专、本科学员 315人。

六、职业教育特色明显

从 2014年秋开始，学校增加德育课比例，重点培养学

生以爱岗敬业、诚实守信为主要内容的职业道德。在所有专业班级设置《普通话》、《计算机应用基础》等公共课程，培养学生基本科学文化素养，服务学生专业学习和终身发展。学科教学强调从学科本位向能力本位转变，加强学生职业技能培养，教学紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性、实践性和“做中学、学中做”的职业教育特色。2014年计算机专业学生参加全州中职生技能大赛获二等奖一名，三等一名。

推 ……此处隐藏16142个字……2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。4、定期开展家访活动。每月最后一个星期一下午是我校家访日。所有教师都登门家访，重点访问那些特长生、问题生和平时家长没空来访的学生家庭。5、邀请家长来校参加活动。在校运会举办日、开放日，让家长来校和孩子们一起参加活动。家长通过观摩学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。6、学校在校园网特设“家校直通”栏目，把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来，使家长学校的工作有声有色，受到良好的效果。

三、促进协作，提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样

举办家长学校，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，但学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。我们充分认识到，学校在家庭教育与学校教育结合中的主导地位，要求教师积极主动地与家庭联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去。家校之间的联系使教师与家长之间建立起教育合作的伙伴关系。一些家长一心想要子女成龙成凤，而对自己是否能做一个合格的家长、能不能成为孩子的榜样却很少考虑。我校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。通过交流活动，使家长意识到，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”孩子与家长交流的通道。我们特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。为此，我们给家长提出了八点建议：1、对孩子微笑；2、与孩子交谈；3、帮孩子明理；4、教孩子求知；5、让孩子自主；6、给孩子机会；7、为孩子着想；8、替孩子分忧。

在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，共同为培养好下一代而不懈努力。

石塘镇光明小学家长学校

2014年7月

石塘镇光明小学2014－2014学年度家长学校工作总结

为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，为切实执行全国、省、市基础教育工作会议和德育工作会议精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪青少年的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。

一、组织机构健全

我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出两个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建"三结合"教育网络，形成教育合力。（1）定期进行"家长学校"授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。

二、各项制度扎实

在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、 “学期工作总结”、“家长会签到名单”、 “家长会活动记录”等资料齐全。

三、教学活动正常

家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学期活动不少于1次，出席对象稳定，出勤率达80%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。4、邀请家长来校参加活动。如家长委员代表现场会，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。5、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。

四、教育效果显著

1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，紧紧围绕《关于实施中国“小公民”道德建设计划的通知》精神，以评选“文明礼仪校园之星”为主题，多种形式开展各类教育实践活动，如本期我们精心组织召开了全校性的大规模家长会，通过现场专题讲座，对家长们进行教育孩子方面的培训。再让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作。

2、树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了“优秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长的经验论文。

在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。”

3、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，建立残疾、特困户、特殊家庭子女的档案，发动广大师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。

新世纪，随着教育体制改革的深入开展，我们学校也面临着新的机遇和挑战，我们决心在上级领导的正确领导下，在社会各界人士的支持下，充分发挥潜力，把人才培养的奠基工程，把家长学校办得越来越好！

石塘镇光明小学家长学校

2014年7月