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开展“不随地吐痰 文明手拉手”实践教育活动情况汇报

时间:2024-01-29 02:11:09
开展“不随地吐痰 文明手拉手”实践教育活动情况汇报[本文共914字]

我校在接到《教育局关于在全市中小学幼儿园开展“不随地吐痰 文明手拉手”实践教育活动的实施方案》的通知后,立即组织全校师生以“不随地吐痰 文明手拉手”为主题,围绕増强文眀意识、养成文明习惯、美化生活环境、携手文明抗“疫”开展实践教育活动,将活动贯穿学校教育、家庭教育、社会实践各环节,贯穿文明校园创建全过程,开展了丰富多彩的实践教育活动,具体情况如下。

一、高度重视,组织有力

按照《教育局关于在全市中小学幼儿园开展“不随地吐痰 文明手拉手”实践教育活动的实施方案》文件精神,成立了学校实践活动领导小组,制定了《xx学校“不随地吐痰 文明手拉手”实践教育活动》实施方案,及时向全校师生传达了文件精神。把教育实践活动列入了学校的重要议事日程,分管领导具体抓,学校各部门合力抓的良好态势。

二、广泛宣传,氛围浓郁

为了使本项活动取得实效,各班利用班会、晨会、电子屏和校园广播等媒介,采用主题班会、手抄报、征文、倡议书、给家长的一封信等形式组织学生参与了实践教育活动,普及《xx省禁止公共场所随地吐痰的规定》,营造了浓厚的活动氛围,使广大师生充分了解到具体的做法和要求,认识到从小养成良好卫生习惯的重要性,争做文明创建的小推手。增强了师生、家长的文明意识。

三、积极评比,加强督导

学校团委组织学生会干部,成立了学校文明礼仪督查小组,进行“不随地吐痰 文明手拉手”实践教育活动检查评比,使得“不随地吐痰 文明手拉手”实践教育活动的开展得到广泛积极响应和持久进行,杜绝不文明现象成为常态化。。

四、长期坚持,深入巩固

我校还将活动作为常态化疫情防控、结核病防控、生态文明教育的重要抓手,将遵守社会公德、养成文明习惯融入思政课,将提高危害认知、做好自我防护融入健康教育课,将校园清扫保洁、环境卫生治理融入劳动教育、爱国卫生运动,不断巩固和深化活动成果,把本次活动与“师生健康、中国健康”主题健康活动相结合,帮助师生树立了“健康第一”的生活理念。通过“小手拉大手”的共同参与、互相监督、彼此带动,提升了广大师生遵守社会公德的自觉性。

城市干净,碧水蓝天,是我们共同的向往;城市清爽,健康生活,是我们共同的追求。随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,人们良好的文明、卫生习惯,就显得更为重要!为了我们每个人的身体健康,为了我们这座城市更加文明美丽,我们一定会以这一活动为契机,以创建全国文明城市为载体,教育和引导全校师生进一步增强讲究文明的思想意识,并不断把文明意识内化为日常学习和生活中的自觉行动。

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