在2014年秋季学期全县教育工作会上的讲话

合力攻坚项目会战   聚力深化内涵建设

确保义务教育初步均衡发展通过市政府督导评估验收

——在2014年秋季学期全县教育工作会上的讲话

各位领导、同志们：

      即将开学之际，我们召开2014年秋季学期全县教育工作会，主要任务是：总结上半年工作成绩，研究部署下半年重点工作。下面，我代表教育科技局讲两个方面的意见。

      一、肯定成绩，教育发展信心倍增

上半年，在县委、县政府的坚强领导下，在省、市教育主管部门的关心、帮助下，全县教育坚持“四抓”主思路，围绕“四做”主基调，强推“四基”主战略，着力“项目大会战”“内涵快提升”两大重点，加快实施教育“9+3”计划和“4+2”突破工程，全县教育呈现出“劲头足、氛围浓、亮点多、效果好”的良好态势，落实“四抓”思路成效凸显，捷报频传，极大地提升了我县教育的发展形象，增强了全县教育工作者的工作信心。

     （一）抓项目促发展实施四大工程。今年来，我们坚持发扬“五加二”“白加黑”的工作精神，真抓实干，全力攻坚，多渠道投入资金9亿多元，实施项目93个，吹响了普及15年教育的冲锋号，奏响了加快均衡教育发展的最强音。一是实施城区学校建设工程。制定完善《桐梓县城区学校规划布局方案》，投入4.95亿元，实施城区10大项目建设。目前，中职校、思源实验学校、蟠龙新区幼儿园项目和一中改扩建工程顺利推进，娄山关小学、元田小学迁建工程已进场施工，娄山关中心校、鞍山小学、四小项目正在进行征地拆迁工作。二是实施农村学校寄宿制建设工程。投入4503万元，实施羊磴中学、官仓中心校、风水木艾小学等29所寄宿制学校建设。三是实施塑胶运动场建设工程。投入1600万元，实施达昌中学、尧龙山中心校、黄莲希望学校等17所学校塑胶运动场建设。四是实施续建项目和配套设施建设工程。投入400万元，建成第十八中学并招生入学。投入1.81亿元，实施蟠龙高中、职高、夜郎黄山民族小学等11所学校续建项目建设。投入1.68亿元，实施二中、中职校、蟠龙高中等27所学校教师公租房建设。投入767万元，实施“优质教育资源班班通”工程、中小学校“宽带网络校校通”，配套建设标准化实验室、图书室、音体美专用教室等功能室。投入48万元，加快优美教室创建，配置2080套课桌等设施设备。全县四大类教育工程基本按计划推进。

 （二）抓内涵提质量突出四大重点。一是素质教育全面实施。各校坚持以“三生四爱五心五好”和“祖国好·家乡美”为活动载体，加强社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化教育，强化美育、体育等教育；成功举办全县第三届中小学科技文化艺术节，广泛开展阳光体育运动、文艺汇演等丰富多彩的活动，使校园充满生机与活力，师生综合素质得以全面展现。二中和四中在第三届中学生田径运动会中分别获高、初中组团体总分第一名。一中、二中、四小在城区中小学“童心向党”歌咏比赛中获一等奖。我县代表队在全市中学生田径运动会中获高中组团体第五名等3项殊荣，在全市青少年篮球锦标赛中获男子第二名，创我县高中生历史最好体育水平。贯彻实施《3–6岁儿童学习与发展指南》，启动幼儿园集团化办园，提高了全县学前教育普及水平和保教质量；成功承办遵义市幼儿教师学用《指南》竞赛活动，我县代表队获团体二等奖，提升了我县学前教育工作在全市的影响力。二是教研课改全面深化。出台《关于进一步深化基础教育课程改革的实施意见》，保持定力，强化“三级课程”体系建设，开展课堂教学改革实训16次，全面深化课堂教学改革；充分发挥“吴朝名师工作室”的龙头引领作用，扎实开展同课异构等形式的教研活动5次，强势推进教育科研工作。评选出优秀课例348节、优秀论文453篇，在省市教科研活动中获奖达365人次，其中高中青年教师在专业技能大赛中获一等奖8人。同时，我县在教研课改、教师业务提升等方面的成功经验与做法为上级主管部门提供重要参考并得以推广，为我县教育可持续发展积蓄了底气。三是特色学校创建全面推进。各校持之以恒、深挖细做抓特色，内强素质，外树形象，不断丰富办学内涵，提升了学校的知名度和影响力。截至7月初，县外同行到二中、四中、娄山中学、将军希望小学、灯塔小学、娄山关中心校等学校交流达1300余人次，全县整体推进特色学校创建走向“特色自信”。四是教学质量全面提升。坚持落实“五项”管理机制，加大教学质量过程性监测力度，严把质量管理关，全县各校抓教学质量持续发力，教学质量实现全面提升。小学质量监测各项指标不断优化，风水、容光、木瓜、官仓等乡镇成绩持续提升。今年我县中考参考率为82.5%，再次稳居全市第一；400分以上人数居全市第六，300分以上各分数段人数较上年均有增加；270分以上人数达5460人，比上年增加570人，确保了高中阶段的生源质量。综合排名茅石中学位居全县第一，官仓中学、容光中学并列全县第二。尧龙中学学生金音霈摘取了中考状元的桂冠。初中教育形成了千帆竞发、百舸争流的竞争态势，打破了传统优势学校固守前列的格局。高考二本以上上线人数达1742人（不含体艺生），上线人数再次刷新记录；各项指标综合排名位居全市第四。全县教育工作者思质量、抓质量、提质量成为共同行动。

（三）抓管理上水平规范四大行为。一是规范招生入学行为。全县教师心系学生，走村入户、爬坡上坎，认真落实“七长”“控辍保学”制和双线目标责任制，多举措做好辍学学生的劝返复学，有效遏制学生流失，工作成效显著。强化政府职责，明确目标任务，加大招生宣传力度，严格实行“阳光招生”，公平教育普惠于民。二是规范教学常规行为。制定《桐梓县中小学常规管理细则》，充分发挥教育科主导、教研室指导、督导室督导的作用，实行经常性教研视导、教学常规督查，科学运用调研结果，提升了常规管理水平。实施县督学责任区挂牌工作。三是规范营养改善计划。认真落实营养改善计划“三个严格”要求，协同各单位部门把营养餐工作做实做好，确保了全县各校营养改善计划顺利实施。四是规范财务后勤行为。进一步完善“校财局管”和中小学财务制度，规范财务管理，管好用好学校经费；开展教育乱收费专项整治行动，进一步提升了后勤服务质量。

（四） ……此处隐藏7769个字……yle=""> （四）以强化管理为重点，全面提升学校管理水平

1．扎实做好招生入学工作。抓好“三率”（提高入学率和义务教育巩固率、降低辍学率），持之以恒地落实好“控辍保学”双线目标责任制、“七长”（县长、局长、乡镇长、村长、校长、家长、师长）责任制和小升初、初升高“入学通知、宣传月活动、排查报告、跟踪监测、劝返复学、整班移交、强化考核”等七项工作制度，重点防止“两流”少年儿童辍学，确保辍学率小学、初中分别控制在1.8％、2.8％以内，九年义务教育巩固率达85%以上，高中阶段毛入学率达77%以上。充分发挥中小学生电子学籍信息管理系统作用，实现义务教育阶段学生每天每周每月的动态监管。进一步细化责任，对义务教育辍学率实行问责制。做好招生、考试相关工作，确保考试顺利、安全实施，确保完成高中阶段招生计划。

2．全面深化教育管理改革。健全“五项”管理机制，强化建章立制，积极对接省市考核方案，重点修订完善教学质量评价等制度文件。实施县域内校长和教师交流制度，全面落实“三区”教师支教工作。加强基础教育学生学习质量监测。不断强化督学区建设。鼓励社会力量兴办教育，加强民办学校属地管理，关心、支持民办教育发展；充分调动全社会办教育的积极性，探索建立捐资助学、出资办学的机制，鼓励和引导社会资源规范有序地进入教育领域。进一步完善和规范中心办、大型学校工会组织建设，加强关工委工作，把关工委工作纳入年度考核，做好全县“五好”关工委评选活动。

3．抓好教育惠民政策落实。一是深入实施营养改善计划。按照“四统”要求，严把各道关口，规范食堂操作流程，科学合理配餐，按时开餐，保证供餐数量和质量。从本期起，各校务必成立由采购员、验收员、保管员、监督员组成的采购小组，大宗物资采购必须完善合同报资助中心审核、备案。全面实施“完整午餐”供餐模式，对个别确实不具备条件全面提供“完整午餐”的学校，开学前向资助中心专题报告供餐形式和配餐内容，经审批后方可实施。猪肉实行乡镇“四统”，每月初向资助中心上报当月猪肉采购价格，经审核同意方可执行，学生人数在2000人以上的乡镇至少应有两家以上供应商，合同期限不得超过一年。严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻、禽等原料产品，严禁自行宰杀加工未经检疫的家禽、家畜，确保供餐安全。二是贯彻落实好贫困生资助政策。加强领导和管理，严禁挤占、挪用、截留、弄虚作假套取资助资金，严禁擅自调整名额和标准，严禁教师代签代领，严禁“一支笔”签到底，确保资助家庭经济困难学生的经费及时、足额发放到位。进一步规范大学生生源地助学贷款操作流程，按照政策宣传、申请预算、审核认定、办理贷款等环节要求，为家庭经济困难大学生入学提供帮助。各乡镇要积极配合做好贷款本息回收工作，降低违约率。

4．稳步推进教育财务管理。坚持“校财局管”报账制，以规范教育经费管理为手段，提高教育经费使用效益。各校要按照《关于进一步规范教育收费和治理教育乱收费工作的通知》（桐教科〔2014〕57号）的要求，严格执行财务“收支两条线”管理规定，执行年度综合预算收支计划，强化预算执行的约束功能，不得列支无预算或超预算经费，不得出现经费赤字。要进一步规范采购程序，按照程序报批和采购。要严肃财经纪律，健全财务公开制度，开展财务绩效调研和意见建议征询活动，加大对固定资产变动情况的实地抽查，完善财务监督机制。财务收支情况要定期向全体教职工公布，年度财务收支报告要提交教代会审议，接受审计监督、群众监督。要严格按照《会计从业资格管理办法》的规定，强化财务人员队伍建设，着力开展专题培训，提高会计人员持证上岗率。

5．坚持扩大教育对外开放。加快借力发展，坚持与重庆的教育交流，拓宽领域，进一步加强教师培养、教育理念等方面合作。深化对接上海普陀区的对口帮扶，加强两地相互交流沟通，建立长效机制。加强教育宣传，树立自身形象、扩大自身影响、赢得社会和人民群众认可。办好《桐梓教育》，及时编发《桐梓教育手机报》并清理入网覆盖率。更新“桐梓县教育和科学技术网”。要建立信息报送激励机制，严格信息审签制，动员和鼓励通讯员积极向各级各类报刊杂志和网络等媒体投稿，大力宣传我县教育战线不断涌现出来的好人好事和教育改革发展的新业绩，以更好地对外展现我县教育事业又好又快发展的新气象和新形象。 大力推进教育信息化，加快“三通两平台”建设。

6．全力确保校园安全稳定。各校必须把校园安全稳定放在重中之重的位置，着力加强安全教育，上好安全教育课，定期组织师生开展不同形式的逃生演练，增强安全防范意识，培养安全防范能力。通过定期采取开展安全教育、心理健康教育、排查管制刀具等措施，避免并妥善处理校园意外事故。要建立健全反恐机制，加大学校及周边环境整治力度，落实“三防”措施，确保不发生重大安全责任事故。要加强校园卫生和食品安全管理，确保师生饮食安全。要建立稳控长效机制，健全制度，依法治教，加大舆情分析，及时掌握动态，切实关注群众反映强烈的热点问题，定期重点排查信访隐患，及时处理、化解矛盾。中职校、五中等学校要加强师生的思想教育和引导，绝不能因校园搬迁、征地拆迁、撤点并校、招生入学、家庭矛盾等影响学校甚至教育系统稳定。要扎实做好安全文明校园申报创建工作。坚持和发展“枫桥经验”，做到“十个着力解决好”（着力解决好一把手重视问题、历史遗留问题、集体访处置机制问题、长期重复访问题、政策问题、基层矛盾化解机制问题、涉法涉诉问题、信息报送和处置问题、对干部的监督和管理问题、责任追究问题），打好信访维稳攻坚战，坚决把矛盾化解在基层、化解在第一时间、化解在未荫状态，确保实现“三个零”“三个100%”“三个60%以上”（进京零上访、到省零集体访、到市零重复集体访，在规定时限内矛盾纠纷调处率100%、初信初访化解率100%、交办件化解率100%，办结率60%以上）目标。广泛宣传、正面引导、层层落实，确保实现安全感、满意度“双提升”目标。严格实行信访安全稳定岗位责任制和责任追究制，杜绝各类重大信访安全稳定事故事件发生，以实际行动维护教育稳定的良好发展态势。

习近平总书记近日在中办调研时说，面对艰巨繁重的任务，大家要敬业守责、尽心尽力，以强烈的事业心和高度的使命感，兢兢业业做好各项工作。天下难事必作于易，天下大事必作于细。同志们！让我们以更加饱满的热情，更加优良的作风，更加实干的精神，坚定信心，乘势而上，发扬成绩，奋力拼搏，全面完成下半年的各项工作，为办好桐梓人民满意的教育，建设“贵州最美北大门”作出我们应有的贡献！

谢谢大家！