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三年级科学期中复习题(带答案)

时间:2024-04-12 06:15:18
三年级科学期中复习题(带答案)[本文共2047字]

三年级上册科学期中复习题

填空题。

1、(好奇心)总是让我们去探究许多事物,想知道为什么会是这样、那样的。我们的这些经历其实和(科学家)的工作十分相似。

2、18世纪初期,天花在欧洲流行,英国一位乡村医生(琴纳)发现了接种牛痘可以預防天花。

3、我知道的科学家有(居里夫人)、(李时珍)、(琴纳)、(袁隆平)、(牛顿)、(爱迪生)等。

4、我做过的类似科学家的活动有:(看星空)、(观察植物)、(观察小动物)、等。

5、写出三个你在校园发现有小动物的地点(沙坑)、(花坛)、(墙角)。

6、在下面圆圈里的恰当位置填写:人、动物、植物、有生命的物体。7、听到“科学”这个词的时候,我想到了实验分析)、(医学研究)、(农业研究)、(珠峰测量)、(航天探索……

8、科学探究的步骤是:(提出问题)  (作出猜测)  (寻找证据)  (得出结论)

7、纸鹦鹉“站立”的秘密是(上轻下重,保持左右平衡)。

8、植物的叶,大多数是(绿)色扁平的。

9、蚂蚁的身体大多是黑色和红褐色,身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分。

10、重心越(低),物体越平衡,(重物)加在物体底部,可以使物体保持平衡。

11、自然界中有生命的物体除了我们肉眼几乎看不到的微生物以外,还有(动物)和(植物),共三大类。

12、我可以在(菜地、花坛)里找到蜗牛。当我们用手触碰蜗牛的身体时,蜗牛会(收缩)。

13、有生命的物体的共同特征是,都会(呼吸),都会(死亡和长大),都会(繁殖),都需要(水分)。

14、蜗牛用(齿舌)嚼东西,用(腹足)爬行。

15、蚂蚁有(三对足),一对(触角)。

16、叶子在茎上的排列方式主要有三种:(对生),(互生)和(轮生)。

二、判断题(正确的在括号内划“√",错误的划"×”)    

1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。                       (  √  )   

2、科技探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易。                   (  √  )

3、一个小小的疑问只要细心观察、思考,都有可能引出科学发现。      (  √  )

4、科学只和科学家有关。                                          (  ×  )

5、学习科学只要动脑筋就可以了。                                  (  ×  )

6、动物和植物都是有生命的,人们把它们统称为生物。                (  √  )

7、观察是时我们要有目的的看并做好记录。                          (  √  )

8、各种植物到了冬季都会掉光叶子。                                (  ×  )

9、观察一种植物,我们可以用文字和图画来描述。                    (  √  )

10、蜗牛喜欢吃“荤”食,不喜欢吃菜叶。                           (  ×  )

11、叶子在节上排列的方式主要有互生、对生和轮生三种。             (  √  )

12、人类有语言,能思考,所以人不属于动物。                       (  ×  )  

13、电影是根据人眼的视觉暂留现象制作的。                         (  √  )

14、只要我们细心观察,从探究身边的问题入手,就可以进入科学的世界,成为一名小科学家。                                                           (  √  )

15、«本草纲目»是我国医药宝库中的一份珍贵遗产。                   (  √  )

16、观察活动中,可以直接触摸、抓举小动物。                       (  ×  )

17.树木和我们人类样具有生命,我们应该像爱护自己一样爱护树木。    (  √  )

18、树叶的生长形式都是对生。                                     (  ×  )

19.在干燥的地方可以捉到蜗牛。                                    (  ×  )

20.蚂蚁是群体生活的小动物。                                      (  √  ) 

三、选择题(把正确答案前面的序号填写在横线上)

1.科学家工作的过程大致有下面几项:                                

①作出猜测  ②寻找证据  ③得出结论 ④提出问题

你认为应该怎样重新挂列一下这几项的顺序?                          (  D  )   

A.①②③④   B④②①③  C、①④②③  D.④①②③ 

2、  A 发明电灯,被称为“发明大王”。

A、爱迪生   B.居里夫人   C.罗杰特   D.爱因斯坦

3、 下列物体中没有生命的是 B  。     A、大树   B、泥土   C.小鸟   D、鲜花

4、 蚂蚁是用  A  来交流信息的。   A、头上的触角   B、嘴   C、鼻子   D、眼睛

5、 有直立的主干,且长得很高的植物,通常被我们称为 C 。

A、 草本植物   B、灌木   C.乔木

6、你认为作为一名小科学家,想你行为中  D  是不对的。

A、细心观察  B、善于思考  C、具有好奇心  D、不要怀疑大人的话

7、下列植物,生活在水中的是  C  。

A、蒲公英  B、菊花  C、睡莲  D、玉米

8、在观察活动中,下列  C   的行为是不正确的。

A、注意安全   B、不惊吓小动物   C、可直接触摸、捕抓动物   D、保持安静

9、下列 C  项不是植物的共同特征。

A、都需要水分  B、都需要养料  C、颜色都不一样

10、观察完蚂蚁后,我们应该  A  。

A、把蚂蚁放回家,并观察它是怎么找到家的  B、把蚂蚁养起来

C、把蚂蚁的腿弄下来,看它会怎么样       D、把蚂蚁扔掉

11、走钢丝的人喜欢花双臂伸直,是因为  A              A、让身体更好的保持平衡  B、让胆子大一点  C、让表演看起来更精彩  D、让大家看清自己

12、蚂蚁用  C  的方式交流。     A、快速舞蹈  B、身体接触   C、触角碰撞

13、袁隆平是一位研究  A  的科学家。   A、杂交水稻   B、火箭   C、医学

14、萝卜和兔子都是有生命的物体,是因为  A  。

A、都能繁殖后代   B、都能给人类做食物   C、都生长在地球上

15、下列表述正确的是  C  。

A、白云可以飘动,所以它是有生命的  B、机器人可以行动,可以说话,所以它是有生命的  C、苹果从树上摘下来后就没有生命了

16、下列植物中长得高大的是  C  。

A、丝瓜   B、菊花   C、桦树

17、植物的茎各种各样,香樟树的茎属于  A  。    A、木质茎  B、草本茎   C、缠绕茎

18、昙花一般开在  C  。        A、早上   B、中午   C、晚上

19、你赞同下列  A  的观点。

A、人是动物的一部分,人与其它动物应和谐相处,不能为了自身的利益而随意破坏其他动物的生存环境      B、人类是世界的主宰,世界上的一切动植物资源皆应为人类服务

C、人类与动植物之间毫无关系,没有了地球上的动植物,人类同样能够生存

四、请把以下动物分成三类:

家鸽、斑马、螳螂、海龟、蜻蜓、非洲象、海豚、蚂蚁、海鸥、鲸鱼。

1、天上飞的: 家鸽、蜻蜓、海鸥  

2、地上跑的: 斑马、螳螂、海龟、非洲象、蚂蚁。

3、水里游的: 海龟、海豚、鲸鱼。

五、简答题。

1、怎样做可以使纸鸚鹉鈷立在手指上?为什么这样能使纸鸚鹉蛄起来?

答:在纸鹦鹉的下部增加重量,因为(重物在支撑点的下面)。

2、写出6个以上你喜欢植物的名字。

答:青菜、萝卜、茄子、黄瓜、西瓜、白菜……

3、说说你观察到的小动物有哪些共同特征?

答:都会呼吸、死亡和长大、繁殖

4、请说一说你做过的类似科学家的活动有哪些?

答:我做过的类似科学家的活动有:观察蚂蚁、拆玩具、看小鸡出壳、看自己的影子。

5、你在校园寻找到哪些有生命的物体?为什么说它们是有生命的?

答:我在校园寻找到的有生命的物体有蚂蚁、树、花、草,它们会呼吸、长大、繁殖。

6、你知道有哪些科学家,把他们的名字写出来。(至少写三个,不会写的字可以用汉语拼音代替。)

答:我知道的科学家有:居里夫人、李时珍、琴纳、袁隆平、牛顿、爱迪生……

7、你观察过一片叶子吗?把你观察过的那片叶子的特点写出来。提示:推崇叶子的形状、颜色、大小、厚薄、叶脉形态等方面进行描述

桂花树的叶,是绿色扁平的,有叶片和叶柄两部分,叶片上有叶脉。

8、观察题目:寻找小动物。至少说出五种(14分)

发现地点    观察到的小动物

田野       蚂蚁、青蛙、瓢虫、蜻蜓、蜗牛、蝉

六、连线题:

琴纳               写出《本草纲目》

居里夫人           发现人眼具有“视觉暂留”

李时珍             发现接种牛痘预防天花

罗杰特             发现镭

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