学习全国优秀教师代表座谈会重要讲话心得体会(精选多篇)

时间：2024-04-23 16:25:27 阅读全文下载本文

范文一：

胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话在滨州医学院广大教师中引起强烈反响。连日来，大家通过各种形式，认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，迅速掀起了学习讲话的热潮。

通过学习，大家畅谈了学习胡锦涛总书记重要讲话精神的感受和体会。教师们认为，在党的十七大即将胜利召开和第二十三个教师节前夕，胡锦涛总书记亲切接见优秀教师代表、发表重要讲话，这是对全国教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。总书记的讲话充分肯定了人民教师的高尚精神和巨大贡献，深刻阐述了教育事业的重要地位和作用，对新时期教育改革发展和教师队伍建设工作指明了方向，对广大教师寄予了殷切期望、提出了明确要求。要把学习贯彻讲话精神，作为当前的首要任务。

大家认为，一要认真学习贯彻总书记讲话中关于坚持教育优先发展、建设人力资源强国的重要指示。充分认识到教育系统在落实教育优先发展中肩负的重要使命和责任，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，建设人力资源强国。二要认真学习贯彻总书记讲话中关于切实加强教师队伍建设、弘扬尊师重教良好风尚的重要指示。将教师队伍建设摆在更加突出的战略位置，着力吸引更多的优秀人才进入教师队伍，全面提高教师队伍整体素质。三要认真学习贯彻总书记讲话对教师提出的新要求。要深刻领会自己肩负的重大历史使命和责任，自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

大家一致表示，一定要深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，按照总书记提出的“四点希望”的要求，在各自岗位上扎实工作，决不辜负总书记的殷切期望，切实肩负起光荣的使命，努力做学生爱戴、人民满意的教师，为促进教育事业又好又快发展、构建社会主义和谐社会作出新的更大贡献。

范文二：

我到农村小学任教,至今已经19年。长期在农村学校的工作经历,使我深深了解贫困地区孩子求学的艰辛,矢志做一名关爱学生、努力改变农村孩子命运的好老师。为了让民族地区、贫困地区的孩子们能真正学到知识和本领,有一个美好的未来,我坚持双语教学,在教学过程中,虚心向老教师学习和请教,努力提高汉语水平,认真备课,精心设计教案,细心批改作业。针对少数民族学生双语教学特点,我采用游戏启发、情景创设、联系引用、自组教材等寓教于乐的教学方法,深入浅出地讲清每个知识点,营造生动有趣的课堂学习氛围,使学生们真正学会学懂。

为做好德育工作,我从学生最容易接受的“三爱教育”入手,用朴素的语言,结合课本里的内容,对学生进行热爱党、热爱祖国、热爱人民的教育;充分发挥课堂主渠道的作用,并通过板报、广播、社会实践活动等各种形式,对学生进行“四个认同”教育,教育学生们认同祖国,认同中华民族,认同中华文化,认同社会主义;对学生进行“三个离不开”教育,使学生逐渐认识到汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族(请您支持wWW.)之间也相互离不开,提高了德育工作的针对性。

近年来,在党和政府的关怀下,民族地区的教育面貌发生了巨大变化。国家全部免除农村义务教育学杂费,现在不再有学生因缴不起学杂费而辍学。国家实施农村寄宿制学校建设工程,使农村学校的办学条件得到很大改善。近年来,自治区党委和政府大力推进“双语”教学工作。我所在的学校开设了4个双语班,我县已开设双语班171个,双语班学生达到了6630人,越来越多的维族群众很乐意让子女学习汉语。

作为一名农村教师,我深切感受到家乡的教育还比较落后,希望国家能够设立农村教师岗位津贴,吸引更多的优秀教师到农村学校工作。从去年开始,国家实施了“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”,希望国家能够扩大特岗教师的规模。希望国家能够继续进行农村寄宿制学校建设,让这一工程惠及到每一所需要的农村学校。

第二篇：全国优秀教师代表座谈会发言摘要

全国优秀教师代表座谈会31日在中南海怀仁堂举行。座谈会上，来自高校、小学、中学、中等职业学校和特殊教育学校的５位全国优秀教师代表——南京大学教授、中国科学院院士、全国优秀教师闵乃本，新疆维吾尔自治区皮山县固玛镇小学高级教师、全国模范教师克丽比努尔·吐拉甫，陕西省山阳县山阳中学高级教师、全国模范教师仰孝升，山西省长治市第一职业高中校长、全国教育系统先进工作者张素珍，广东省佛山市顺德区启智学校中学一级教师、全国模范教师申承林先后发言。

以下是发言摘要：

闵乃本：去年，我和我的团队经过19年艰辛努力共同完成的科研成果《介电体超晶格材料的设计、制备、性能和应用》，荣获了国家自然科学奖一等奖。我们的研究，从1986年提出科学设想，到基本理论的建立和实验验证，新效应、新应用的发现，到xx年新型原型器件的研制成功，经历了19年。在这19年中，我们经历了无数次的实验和失败，但始终没有退缩和放弃，终于取得了成功。

这一成果，是我们这个团队共同努力研究的结晶。我们特别重视学科交叉融合，吸引各方面的人才。在我们这个团队中，既有理学博士，又有工学博士，还有引进的非线性光学专家、固体激光技术专家等。我还通过招收研究生，边培养人才、边推进研究工作，坚持结合科研工作教书育人，使学生在科研实践中锻炼成长，成为德才兼备的技术创新人才。在我们这个团队有两位教授还不到30岁就成为国家攀登计划重大课题或国家“863”计划课题负责人。总结19年的经验，我认为，在今天科学技术突飞猛进的时代，要进行重大的科学研究，关键要有一个学科交叉融合、团结和谐又勇于创新的团队，而核心和基础在于团队中必须有一批拔尖创新人才。

作为一名高校教师，我深切感受到近年来我国高等教育的巨大发展和变化，实现了从精英教育到大众化教育的历史跨越，成了世界高等教育大国，为我国经济社会的快速发展提供了有力的人才支撑。但也应该清醒看到，当今科技发展日新月异，国际竞争日趋激烈，我国全面建设小康社会对大学人才培养、科学研究和社会服务的期望越来越高，越来越迫切。我提三点建议：第一，建议国家继续加大实施“985工程”和“211工程”力度，使我国一批重点大学和重点学科能够加速发展。第二，建议国家有关部门研究出台具体政策，形成有效机制，超常规地从海外引进一批在国际学术界具有重大影响的杰出人才或领军人才。第三，建议国家重视拔尖创新人才培养工作，进一步改革培养模式，完善政策措施，形成拔尖创新人才脱颖而出的体制和机制，为今后20年我国经济、科技、社会发展做好人才准备。

克丽比努尔·吐拉甫：皮山县地处塔克拉玛干沙漠腹地，是国家级贫困县，维吾尔族人口占97％以上。1988年，我从和田师范专科学校汉语言文学专业毕业后分配到皮山县农村小学任教，至今已经19年。长期在农村学校的工作经历，使我深深了解贫困地区孩子求学的艰辛，矢志做一名关爱学生、努力改变农村孩子命运的好老师。为了让民族地区、贫困地区的孩子们能真正学到知识和本领，有一个美好的未来，我坚持双语教学，在教学过程中，虚心向老教师 ……此处隐藏4346个字……/p>

在中国少年先锋队建队64周年纪念日，中共中央政治局委员、国家副主席李源潮出席全国优秀少先队辅导员、少先队代表和少先队工作者座谈会上指出，要充分认识少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队，充分发挥少先队是少年儿童思想品德教育和精神素质培养大学校的作用，尊重少年儿童群众组织的特点，放手锻炼少先队骨干的自主活动能力，全党全社会都要重视、关心、支持少先队工作。通过对李源潮同志讲话内容的学习，使我对开展少先队工作的意义有了充分的认识。先对自己的学习谈谈以下几点体会：

一、少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队的认识。我们党在上世纪30年代、50年代、80年代分别提出的三句话，一个叫预备队、一个叫大学校、一个叫儿童群众组织。党的十八大提出中国特色社会主义建设的“两个百年”目标，即全面建成小康社会、实现社会主义现代化的战略目标，习近平总书记提出中华民族伟大复兴的中国梦。习近平总书记今年参加“六一”活动时对少先队员说，“每个人都是从孩子长大的，实现我们的梦想，靠我们这一代，更要靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。党对少先队的一贯思想，概括起来就是：第一，少先队现在是党和人民事业的战略预备队；第二，少先队未来是在我们事业发展中担当大业的

生力军；第三，少先队要为少先队员从预备队变成生力军做好思想、品德、能力、身心素质等各方面的全面准备。培养社会主义的合格建设者和可靠接班人，少先队肩负着不可替代的育人责任。

二、发挥少先队是少年儿童思想品德教育和精神素质培养大学校的作用的认识。

少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，主要是进行儿童思想品德教育和精神素质培养。思想品德教育史少先队教育的主要内容、不同时期的教育重点是由党与国家的中心工作和少年儿童健康成长的时代需要决定的。少先队的思想品德教育主要有以下5个方面：

一是以“五爱”为基本内容、以爱国主义为重点的基本情感教育。二是以做社会主义事业建设者和接班人为目标的理想志向教育。三是以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育。

四是坚持中国特色社会主义方向的社会认知教育。

五是积极向上、勇于创造的心理素质培养。

少先队教育要有实践性，通过树立榜样把“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好少年”的要求落在具体的榜样身上，落在具体的行为实践上，让孩子们能够看得见、摸得着、学得会，做得有意义。

三、尊重少年儿童群众组织的特点，放手锻炼少先队骨干的自主活动能力的认识。

少先队是少年儿童自己的组织，少年儿童是少先队的主人。少先

队要大力培养、充分发挥少先队骨干的自主性，积极开展自主活动，促进少年儿童“自主性”成长，提高少年儿童的社会性自主能力。少先队的自主性主要在两个方面：一是自主管组织。二是自主搞活动。在辅导员的指导下、推动、帮助和支持下，自己搞活动。自己想点子、自己去设计、自己去介绍、自己去总结、自己去创新。

四、对少先队教育要与学校教育融为一体的认识。

少先队教育和学校教育都是少年儿童成长教育的组成部分，有共同对象、共同目标、共同空间，少先队思想品德教育是学校德育教育的重要组成部分。首先，教育行政部门要把少先队工作纳入学校工作总体布局，进行规划、部署、检查、保障，加强对少先队工作的督导指导和考核评价。其次，共青团和少先队工作部门要围绕教育发展中心任务，主动商量、主动联系、主动争取支持，对教育工作起好配合作用。其三，学校校长书记要领导少先队工作、支持少先队工作，用好少先队教育形式，重视辅导员队伍建设。其四，学校少先队组织要自觉作为搞好学校中心工作的重要力量，充分发挥助手作用。

五、存在问题与不足

在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。

由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，如：校报校刊的出版和心理咨询工作的开展本学期有些滞后;广播站制度不够完善，成员职责未履行等等。

总之，我还得继续向各位领导虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。谢谢!

第五篇：全国大学生座谈会精神学习心得体会

全国大学生村官座谈会精神学习心得体会中共中央政治局委员、中央组织部部长赵乐际五月三十日出席了全国大学生村官座谈会并讲话，强调要深入学习贯彻习近平总书记关于大学生村官工作的重要指示精神，坚持稳中求进、改革创新、狠抓落实，把握工作定位，优化整体结构，保持适度规模，完善政策措施，从严教育管理，使大学生村官队伍成为推进农村改革发展的生力军、成为建设中国特色社会主义的一支重要后备力量。

通过此次座谈会精神的学习，我充分感受到了国家对我们大学生村官的重视和爱护，让我倍感鼓舞和振奋，在此，作为一名大学生村官，我不禁有了一些新的思考。

第一、要沉下心来，同时不忘学习。我们不光要注重政治理论思

想方面的学习，更要注重学习村里的“无字书”，要主动把学习与工作紧密结合起来，从书本中“走出来”，做到“信书”而不“唯书”。多向基层干部群众学习，努力在思考中提高素质。同时，要完成上级各部门的工作要求，要严格按照村官考核办法，完成各项工作任务。

第二、要用心起来，能吃苦耐劳。农村是锻炼人才的大舞台，我

们大学生村官是这个舞台上一位舞者。我们真正带着责任和感情深入到农村，不摆架子，不讲条件，要真心实意地为农民办实事。要向身边的干部群众多学习，多思考，甘当“小学生”，不断提升自己。时刻牢记纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行，把书本知识转到工作上来，我们需要摆正位置，定准角色，进了农家门，就是农家人，要服从党委政府的组织领导，自觉开展工作。要强化自我管理，严格要求自己，坚持从大局出发，注重细节，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在实践中掌握方法，在行动中树立形象。

在未来的工作里，我会努力做好以下几方面。

一、协助镇、村开展秸秆禁烧工作，当好秸秆禁烧的宣传员

和农民的调解员。

二、社会养老保险工作。继续加大社会抚养费宣传力度，耐

心做好工作。

三、做好村里日常事务工作，与农民交朋友。