九年级上语文期中测试卷

道县2021年下期期中质量监测

九年级语文（试题卷）

命题人：范顺平（绍基学校）审题人：王快学（道县教科中心）

温馨提示：

1．本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。

2．考试结束后，将答题卡交回。

3．本试卷满分150分，考试时间120分钟。本试卷共3道大题，24小题。如有缺页，

考生须声明。

一、积累与运用（40分）

读下面一段话，完成1－5题。（15分）

，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌恶，对虚伪的憎恶，对卑鄙的蔑视……这些复杂对立的情感，【】，会将这间小屋挤得满满的，（）。你的一生，经历过的所有【】、【】，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月（），在某一个【】之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假如爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼（），那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神（）压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神，重塑你的精神天花板，使一束圣洁的阳光，从天窗洒入。

1．请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在方格里。（3分）

光明温暖金色池塘

2．依次填入文段括号内的词语，读音和字形都正确的一项是（）（3分）

A．间不容发（jiān）飘逝游弋（yì）悲戚

B．间不容发（jiàn）飘世游弋（yì）悲泣

C．间不容发（jiān）飘逝游戈（yè）悲戚

D．间不荣发（jiàn）飘世游弋（yè）悲泣

3．依次填入【】内的词语正确的一项是（）（3分）

A．喜怒哀乐林林总总悲欢离合金戈铁马

B．悲欢离合金戈铁马喜怒哀乐林林总总

C．金戈铁马喜怒哀乐悲欢离合林林总总

D．林林总总悲欢离合喜怒哀乐金戈铁马

4．依次填入横线处正确的一项是（）（3分）

A．对伴侣的情爱，对朋友的关爱，对子女的疼爱，对父母的尊爱

B．对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱

C．对子女的疼爱，对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对朋友的关爱

D．对朋友的关爱，对子女的疼爱，对父母的尊爱，对伴侣的情爱

5．文段画波浪线的句子有语病，修改最恰当的一项是（）（3分）

A．在“你的精神”后加“垃圾”。

B．“一束”前改“使”为“让”。

C．在“你的精神”后加“垃圾”；“一束”前改“使”为“让”。

D．改“重塑”为“重树”。

6．名著阅读。（5分）

根据相关信息，在横线上写出相应内容。（每空一分）

长诗，抒发了诗人对抚养他的保姆—深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作，发表时第一次使用了“”这个笔名，就如我们学过他的诗《我爱这土地》一样，他的诗歌中的主要意象是“”和“”。

7．请在下列横线上填写出古诗文名句。（10分，每空一分）

（1）俱往矣，________________，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》）

（2）__________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）先天下之忧而忧，__________________。（范中淹《岳阳楼记》）

（4）__________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）

（5）_________________，到乡翻似烂柯人。__________________，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》）

（6）__________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）露从今夜白，__________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（8）苏轼《水调歌头》中的“_____________，_____________”表达了他在中秋月圆之夜对远方亲人的美好祝愿。（苏轼《水调歌头》）

8．班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（10分）

（1）围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了几个活动，请你再设计一个，以丰富活动内容。

活动一：搜集有关自强不息的名言。活动二：搜集有关自强不息的故事。

活动三：_____________________（3分）

（2）写出有关“自强不息”的成语。（至少两个）（2分）

（3）写出有关“自强不息”的历史故事。（写出故事名即可，至少三个）（3分）

（4）写出有关“自强不息”的名言。（至少两句）（2分）

二、阅读（50分）

古诗文阅读（19分）

（一）阅读下面这首词，完成下面小题。（5分）

商山早行

温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

9．下列对作品的赏析错误的一项是（）（3分）

A．首联点出了诗人早行的原因，表现了其寝不安眠、倍受思乡之情折磨的内心痛楚。

B．颔联写鸡啼，状残月，描人迹，绘银霜，有声、有色、有光，巧妙地突出了“早”字。

C．颈联写早行一路所见。“槲叶”凋零，“枳花”盛开，点出了早行的节令是在深秋。

D．尾联以“凫雁”之“满”塘的形象画面传出自己希冀早日与家人欢聚一堂的言外之意。

10．“客行悲故乡”一句表达了诗人怎样的思想感情？诗中与之相照应的句子是哪一句？（2分）答：

（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（14分）

（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

(乙）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

11．下列加点词意义不相同的一项是（）（3分）

A．此则岳阳楼之大观也四时之景不同B．若夫日出而林霏开水落而石出者

C．云归而岩穴暝暮而归D．山间之朝暮也朝而往

12．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）迁客骚人，多会于此译文：

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。译文：

13．下列句子划分节奏正确的一项是（）（3分）

A．此则/岳阳楼/之大观也，前人/之述备矣。B．予观夫/巴陵胜状，在/洞庭一湖。

C．野芳发/而幽香，佳木秀/而繁阴。D．水落而/石出者，山间之/四时也。

14．（甲）文和（乙）文都注重对景物的描绘，各有什么用意？请简要回答。（4分）

答：

现代文阅读（31分）

（一）(实用类文章阅读)阅读下面两则材料，完成下面小题。（6分）

（材料一）冠状病毒是一个大型病毒家族，可引起感冒、中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸征（SARS）等较严重疾病。在电子显微镜下，冠状病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶中世纪帝王的皇冠，因此被命名为“冠状病毒”。2019年新型冠状病毒是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒。

传播途径：基于目前的流行病学调查，病毒潜伏期一般为3～7天，人群普遍易感。

很多野生动物都可能携带病原体，成为某些传染病的传播媒介，果子狸、蝙蝠、竹鼠、獾等是冠状病毒的常见宿主。推测本次的新型冠状病毒自然宿主可能是蝙蝠，但是如何从蝙蝠传播到人，中间宿主是什么目前还不清楚。

（材料二）截至2020年3月18日，全国5万多名出院新冠肺炎患者大多数使用过中医药。武汉市中医药参与治疗比例89.10%，湖北省91.64%，全国达到92.41%。

武汉江夏方舱医院也称“中医方舱”，医护人员由5个中医院校组成的医疗队承包，收治了564个病人。“中医方舱”的治疗相对简单除了中药治疗外，还有很多特色项目，如打太极、练八段锦、针灸、按摩、穴位敷贴。这里虽然由中医医疗队承包，但移动CT、化验检测等现代医学检测设备也配备齐全。

医学专家表示：“中医药在新冠肺炎治疗中发挥了重要作用，它可以显著降低轻症病人发展为重症病人的几率，改善发热、咳嗽、乏力等症状，对肺部炎症的吸收和病毒转阴有明显效果。”

15．下列表述与材料内容不一致的一项是（）（3分）

A．新型冠状病毒由自然宿主传播到中间宿主，由中间宿主传播到人，再经呼吸道飞沫和密切接触由被感染者传播到更多人。

B．野生动物都可能携带病原体，成为某些传染病的传播媒介。

C．在电子显微镜下，冠状病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起。

D．中医药在新冠肺炎治疗中发挥了重要作用。

16．结合材料二内容，从说明方法角度对画线句子作用的分析正确的一项是（）（3分）

A．打比方，准确说明了“出院新冠肺炎患者大多数使用过中医药”，以便于读者了解中医药在新冠肺炎治疗中发挥的重要作用。

B．举例子，准确说明了“出院新冠肺炎患者大多数使用过中医药”，以便于读者了解中医药在新冠肺炎治疗中发挥的重要作用。

C．引用，列举武汉市、湖北省和全国中医药参与治疗新冠肺炎的具体数据，准确说明了“出院新冠肺炎患者大多数使用过中医药”。

D．列数字，列举武汉市、湖北省和全国中医药参与治疗新冠肺炎的具体数据，准确说明了“出院新冠肺炎患者大多数使用过中医药”，以便于读者了解中医药在新冠肺炎治疗中发挥的重要作用。

（二）(议论文阅读)阅读下面的文章，完成题目。（6分）

爱国的内涵

①爱国是人类共有的感情，是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱，是中华民族传承了五千年的美德。新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。

②爱国的内涵是什么？陆游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘忧国”作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。

③爱国的内涵是什么？曹植在《白马篇》中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。”文天样《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，更是荡气回肠。近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国，不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。

④爱国的内涵是什么？西汉名将陈汤流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的回答，为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无畏中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。戚继光，一代名将，面对倭寇入侵，奋起组建“戚家军”，潜心操练，英勇奋战，终将倭寇赶出国门；。爱国要以维护祖国统一为己任，这是中华民族的根本利益所在。

⑤爱国的内涵是什么？爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。中华文化是世界史上持续时间最长的文化，从先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的传统优秀文化。

⑥“天下兴亡，匹夫有责”，我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上，我们肩负重任，做出自己的贡献。

17．下列对文章内容和写法的分析，正确的一项是（）（3分）

A．第①段从“爱国是人类共有的感情”切入，引出议论对象“爱国的内涵”。

B．第②段采用引用论证和对比论证的方法，论证了爱国的内涵。

C．第⑤段从目的和行动上论证了继承和弘扬优秀传统文化的紧迫性。

D．全文从四个层面进行了论述，层层递进，结构清晰完整。

18．如果要在第④段的横线上补充一句话，下列最恰当的一项是（）（3分）

A．詹天佑，我国第一批出国的留学生，学成回国，凭借杰出才能完成了京张铁路的修建，给了藐视中国的帝国主义一个有力回击。

B．任正非，75岁的华为公司创始人，在众多媒体面前表示，要拥抱世界，依靠全球创新发展，为中国企业砥砺奋进树立榜样。

C．林俊德，一位将军，也是一位院士，他参与了中国全部的45次核试验，他人生75年都默默无闻，一直工作到生命的最后时刻。

D．李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石！

（三）（记叙文阅读）阅读下面的文章，完成题目。（19分）

攥一把芳香的泥土

厉彦林

①故乡三面环山，土地不贫瘠也不肥沃，依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。置身故乡的田间地头，格外兴奋踏实。泥土的故乡，扎满我生命的根须，是我心灵皈依和朝拜的圣地。

②我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后，跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜，你挤我，我挨你，长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿，像品尝味道醇正的陈酿，甘美香甜，余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子，有一股阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆。

③难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气，伴随各种野花的清香，沁人心脾。夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地，长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料。

④我深爱土地，缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷，七八岁时就为富裕人家放牛。后来，有了自己的土地，便把土地当作命根子，无论是耕种、管理、收获，都精掐细算，妥妥帖帖。每次下地，必须先把鞋脱了，直接光着脚板。爷爷说，地是通人性的，可不能用鞋踏。如果踏了，地就喘不动气了，庄稼也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬，义无反顾地爱惜、保护着。

⑤父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前，父亲走到地中央，深深刨了几镢头，轻轻跪下右腿，将十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的墒情，放到鼻子前闻一闻，口里念叨着：“这土，多润呀！这土，多香呀，这土，多肥呀！肯长庄稼，种啥都成！”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤地不懒。那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸润下，长出一茬茬小麦、地瓜、苞米，点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀，在父母布满老茧的手里，飞快地收割生活的希望。

⑥记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏，每项游戏都离不开泥土。山地上的土壤是砂土质的，干净，爽气。大家沐浴着温煦的阳光，手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢慢漏下来，看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌，挂在密密的汗毛上，一会工夫，个个除了眼睛外，都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净，周身光滑。那是多么惬意和幸福的童年！

⑦游子在外，根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。

⑧年复一年，土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻，依然露出一层层新土。万物生长于泥土，又回归于泥土。故乡的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴，记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟墓；又孕育着一代又一代新生命，常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……

⑨赤脚走在故乡的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量。

19．爷爷、父亲和童年的“我”对土地的感情都很深厚，请结合内容，分别概括爷爷、父亲和童年的“我”与土地间的事情与所表达的感情。（3分）

20．请赏析第⑤段画线句子的表达效果。（4分）

答：

21．结合全文内容，说说你对标题中“芳香”一词的理解。（4分）

答：

22．⑨段中画波浪线的句子在文中的作用是什么？（4分）

答：

23．在谈论这篇文章时，两位读者对“是否支持作者回到故乡生活”这个问题产生分歧，你支持谁的观点？请结合文章说说你的理由。（4分）

读者1：作者热爱自己的故乡，我支持他回到故乡生活。

读者2：我不支持，虽然他热爱故乡，但异乡的生活更好。

答：

三、作文（60分）

24．下面两道作文题，请任选一题写作。

（1）文题一：下次，你会做得更好

（2）文题二：“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！

请以“和谐之美，美在”为题，写一篇文章。

要求：

①如果你选择文题二，请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整；

②立意自定，文体自选，不少于600字；

③文中不得出现真实的地名、人名；④卷面整洁，字迹清楚。