学校学年度德育月主题及主要活动工作计划

2月

文明守纪教育

1.制订德育、少先队、班队工作计划。

2.举行开学典礼，进行入学安全教育、文明礼仪教育。

3.组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、从学校的环境卫生入手，狠抓环境建设，成立值日队，每天进行文明评比，每周公布评比结果，对于表现好的班级授予流动红旗。

4.社会主义核心价值观，文明守纪教育。（主题班会及板报）

3月

学雷锋，环保主题教育

1. 3月5日学雷锋纪念日，少先大队开展“学雷锋”活动,校园绿化、美化，进行环保教育。（主题班会及板报）

2. 最美教室评比活动。

3. 签订师德承诺书。

4. 3月8日是国际劳动妇女节，又称三八国际妇女节,是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。（主题班会）

5. 利用晨会加强德育宣传教育：

6. 3月21日：世界森林日，加强学生对人类的绿色保护神－－森林资源的重视。

7. 3月22日：世界水日，唤起学生的水意识，增强保护水资源的意识。

4月

爱国主题教育

1. 结合4月4日清明节传统文化和爱国烈士，加强爱国主义教育。（主题班会、板报及晨会）

2. 4月23日：世界读书日，开展系列读书月活动。

3. 4月7日：世界卫生日。开展主题班会，及班级卫生评比活动。

4. 4月22日：世界地球日，唤起学生爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。（班会、晨会）

5月

热爱劳动教育

1.开展庆祝“五一”节活动。

2.“红五月”歌咏活动。

3.5月第二个星期日是母亲节。开展“给妈妈写一封信”或“体验父母的辛劳”为主题的感恩、孝心教育活动。

6月

热爱生命教育

1. 庆祝“六一”节。

2. 开展“热爱生命”系列主题班会：

6月8日：世界海洋日

6月26日：国际禁毒日

3. 加强学生心理健康教育。

4. 召开学生家长座谈会，发放师德问卷调查表。

5. 6月5日：世界环境日，开展主题班会及保护校园环境活动。

6. 6月的第三个星期天，父亲节。开展相关主题感恩孝心教育活动。

7月

勤奋学习教育

1.开展诚信考试教育活动；

2.德育工作、少先队工作、班主任工作总结；

9月

尊师爱校教育

1.组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、从学校的环境卫生入手，狠抓环境建设，成立值日队，每天进行文明评比，每周公布评比结果，对于表现好的班级授予流动红旗。

2.开展安全教育活动，做好防灾减灾知识讲座工作。有关安全致家长一封信，让家长明白学校、家庭、社会相互配合共同做好学生的安全工作。

3.结合教师节庆祝活动，对学生进行感恩教育、尊师爱校教育；

4.利用传统节日：中秋节对学生进行教育，弘扬中华传统美德；

5.利用晨会加强德育宣传教育：

9月16日为国际和平节，教育学生为祖国富强为维护世界和平而努力学习。

9月18日为全民国防教育日，对学生进行爱国主义教育。

9月20日公民道德宣传日，做好公民道德的宣传工作。

9月28日终身教育日，培养学生终身学习的习惯。

6.最美教室评比。

10月

爱家、爱校、

爱国教育

1.做好庆祝国庆活动，做好“弘扬和培育民族精神”，开展爱国主义系列教育活动。

2.10月4日为世界动物日，使学生知道“爱护动物就是爱护我们自己”。（晨会）

3.10月13日开展少先队建队周年纪念活动。举行少先队入队仪式，各班级组织学生每人至少做一件好事。

4.10月15日国际盲人节，尊重、关心残疾人是每个人的义务。结合北京残奥会中国残疾运动员勇于拼搏为国争光的精神，学习残疾人的自强不息的坚强意志。（板报）

5.10月16日世界粮食日，开展“爱惜粮食”活动。各班可利用班会，开展主题班会。

6.10月31日世界勤俭日，开展“勤俭节约”活动，可结合“爱惜粮食日”开展主题班会。

7、开展读书系列主题活动。

11月

感恩主题教育

1.11月8日中国记者日，鼓励学生努力学习，积极向少儿报刊、杂志投稿，当一名合格的小记者。提供有利条件，让学生对教师以及社会各界人士采访，以提高小记者的写作水平。

2.11月24日感恩节，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩。

3.“祖国发展我成长”改革开放周年纪念活动（主题班队活动）；

4.学生安全、法制、环保、心理健康知识宣传、教育活动。

12月

法制主题教育

1、12月3日“世界残疾人日”关心残疾人是每个人的责任。（板报）

2、利用晨会加强德育宣传教育：

12月4日普法教育日，组织学习新《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规。

12月10日联合国人权日，尊重他人、热爱自身。

12月26日伟大领袖毛泽东诞辰周年，结合品德课教育学生热爱老一辈无产阶级革命家。

3.做好元旦庆祝主题活动。

1月

勤奋学习教育

1.加强对学生心理教育、心理咨询工作，提倡教师对学生的心理进行研究、探索。

2.开展诚信考试教育活动。

3.德育工作、少先队工作、班主任工作总结。