一、开场白
甲:中华民族历史悠久,源远流长。
乙:中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感
甲:承载着中华民族的文化血脉和思想精华,
乙:是维系国家统一、民族团结和社会和谐的要精神纽带
甲:是建设社会主义先进文化的宝贵资源,
乙:是对青少年进行思想道德教育的重要载体。
乙:今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。
合:现在,我宣布5(2)班“我们的节日---中秋节”主题队会现在开始。
合:首先祝亲爱的老师和同学们中秋节快乐!
二、中秋节来历和文化介绍
甲:我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下,我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?
乙:下面请欣赏 同学 朗诵《水调歌头·中秋》:
甲:很好,谢谢 同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》,同学们,我们谈中秋到现在,那有谁知道“中秋”的由来啊?(请同学们自由发言)
请 同学为大家介绍中秋的由来。
三、中秋字谜猜猜猜
乙:中秋的晚上,人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔,猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜,看看哪些同学想象力丰富,最最聪明。凡猜中的同学都可以有奖励哦!
甲:“明天日全食”,打一字; (月)
乙:“中秋菊盛开”,打成语; (花好月圆)
甲:“二月平”,打一字; (朋)
甲:“月与星相依,日和月共存”,打一字; (腥)
乙:“一对明月毫不残,落在山下左右站”,打一字; (崩)
甲:“掬水月在手”,打成语 (掌上明珠)
乙:“天秋月又满”,打食品名 (桂圆)
甲:“清流映明月”,打生活日常用语 (漂亮)
乙:“残月斜照影成对”,打一字; (多)
三、中秋知识大比拼
甲:中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,古往今来,人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。
乙:现在我来考考大家的语文水平,我说诗句大家回答谁是作者
(1)“举头望明月,低头思故乡” 李白
(2)“露从今夜白,月是故乡明” 杜甫
(3)“春风又绿江南岸,明月何时照我还”王安石
(4)《望月怀远》海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!张九龄
(5)《嫦娥》云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 李商隐
甲:海上升明月,天涯共此时。此时此刻,我们也更加期盼祖国统一,民族昌盛,国泰民安。
乙:最后预祝大家中秋节快乐,学习进步。
5(2)班“我们的节日——中秋”主题队会到此结束,谢谢大家!
水调歌头·中秋 苏轼
----丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间!
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共蝉娟。
中秋的由来
“中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,农历八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故称“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也称为“仲秋”。
随着社会的不断发展,古人赋予月亮许多传说,从月中蟾蜍到玉兔捣药,从吴刚伐桂到嫦娥奔月,丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐,墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事,八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间,官家正式定八月十五日为中秋节,取意于三秋之正中,届时万民同庆。中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,人们把月圆当作团圆的象征,把八月十五作为亲人团聚的日子,因此,中秋节又被称为“团圆节”。
中秋节成为一年之中的重大节日,又与科举考试有着极其微妙的关系,在我国封建社会,开科取士,一直是统治者十分重视的一件大事。而三年一次的秋闱大比,恰好安排在八月里举行。胜景与激情结合在一起,人们便将应试高中者,誉为月中折桂之人。每到中秋,必须进行隆重庆贺,成为全社会人民的重要风俗,经朝历代,盛行不衰,中秋节逐渐成为我国汉族三大节日(春节、端午、中秋)之一。