二年级数学教研组工作总结

二年级数学教研组工作总结

大家好!今天能在这里发言，感到很荣幸，感谢领导同事们的信任。本学期我们数学教研组没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，有的是我们全组老师们的辛勤付出，默默耕耘。结合我级部实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就上一学年开展的工作做如下总结:

一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。

我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，课前作好充分准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。我们组每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。

二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。

加强数学组听课、评课活动。本学期，我们组积极开展组内开课听课活动,每位青年教师至少开出两节组内研讨课,其他组员认真听课、议课，听课节数最少30节以上，最多的达40多节，研讨氛围十分浓厚。日教研中，老师们积极集体备课，每次研讨课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案，课后及时研讨，针对上课老师教学中存在的问题，教研组成员提出了许多改进建议。我们教研课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑，然后由已定的中心发言者点评,接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。认真积极地开展组内听课活动，促进整组教师集体教学水平的提高，一直是我们组搞好教研工作的传统。

三、共同努力，共享收获。

我们组是一个积极向上，团结互助的教研组。我们的团队很年轻，老师充满着朝气和活力，经常都能看到我们忙碌而快乐的身影;日常教学工作中，大家互帮互助、教学之余经常研讨，教学研讨氛围浓厚，办公室、楼道里、班级门前经常看到大家交流的身影；不论教龄长短，每一位老师在教学工作中都是兢兢业业，你踏实的样子真美。

这一学年的组长工作，让我自身迅速地在成长，在我成长的同时，我要感谢我们组内的的所有老师，因为在二年级这样一个和谐的大家庭里，同努力着，奋斗着。

四、存在的不足与改进的方向。

1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如:对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。(即听什么， 看什么，想什么)再者，我们的评课仍停留在点上。

2、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度，务实的作风换取更好的成绩，一定会用心书写更加精彩的篇章!

我的发言完毕，谢谢大家。