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校园交响乐作文(推荐3篇)

时间:2024-02-08 22:31:19
校园交响乐作文(推荐3篇)[本文共1756字]

校园交响乐作文由的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:校园交响乐作文

校园交响乐作文怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。

清晨,早起的太阳公公露出了笑脸,心情愉快的我哏这周笔畅的流行歌曲,迈着勤快的脚步,向学校一路小跑。伴随着“蹬蹬蹬”的脚步声,不一会儿,我就回到了心爱的学校。校园里静悄悄的我看了一下手表。咦?怎么才7点钟?怪不得校园里没有人。

忽然,操场那边传来了“刷刷刷”“刷刷刷”的扫地声,我有些疑惑:谁在扫地呢,我循着声音到了操场,哦,原来是我们学校的清洁工阿姨。他穿着一件浅蓝色的工作服双手握着一把扫帚,正在有节奏的清扫落在地上的树叶。他的头上冒着汗珠,背上的衣服湿透了,可是他全然不顾,依然一下一下地轻扫着。一阵风出来“沙沙沙”“沙沙沙”树上的叶子唱起了歌而,一片片钴矿的叶子飘落下来,如蝴蝶般翩翩起舞,落到干干静静的地上,清洁工阿姨只好重新扫一次这时树上传来小鸟“叽叽喳喳”叫声。突然,“喀······喀喀······喀喀喀······”清洁工阿姨咳嗽起来了。我实在忍不住了,“蹬蹬蹬”地跑过去去阿姨说:“阿姨,您休息一下吧!”阿姨和颜悦色的看了我一眼“呵呵:地笑了起来,对我说:”不用了,谢谢你小朋友。”说完,他又一丝不苟的扫起地来。

“刷刷刷”的扫地声,“沙沙沙“树叶声”“叽叽喳喳”的鸟叫声,“喀喀”的咳嗽声,“呵呵”的笑声,······交织在一起会城一曲动听的交响乐。我觉得这是校园里最美妙的交响乐,比起我喜欢的仍和一首流行歌曲好听多了,这不正是天地知音吗?

第2篇:校园交响乐作文

这篇校园交响乐作文范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。

眨眼间,我在学校里已经度过了四年的时光。每天,我们的校园里都会响着一首奇妙无比的音乐。

在校门口有礼仪队,他们每天都会对我们打招呼:“Good morning studens!”这时,从很远的地方传来朗朗读书声:“渔歌子,唐,张志和,西塞山前白鹭飞……”同学们的读书声真是精神饱满啊!

“同学们,上课了……”这时候,从广播里传来了上课铃。这节是语文课,同学们赶紧跑回教室,拿出语文书,端正地坐着,迎接老师。同学们非常安静,就连脚轻轻移动的声音都能听见。

“老师来了!”不知是谁喊了一声,同学们更加安静了,呼吸声都能听得一清二楚,雷老师拿着书静静的地走了进来,老师开始讲课,同学们上课的态度更是学而不厌……

“下课的铃声,送来十分钟……”随着下课的铃声,大家都跑出去玩耍了:有的在比赛跑步,旁边不会传来阵阵加油声;有的'在跳绳,他们跳得真快啊!都能听到风在呼啸;有的在踢足球,听,又传来了一阵欢呼声:“耶!进球了!”;还有的在踢毽子,“1,2,3,4……35,36,37!”那里踢毽子的有传来了一阵喜悦声……

时间过得飞快,很快就到了下午——同学们的娱乐时间:信息课上,信息教室充满了同学们的打字声;美术课上,到处是同学们剪纸画画的声音;体育课更是精彩,到处都是同学们的欢声笑语……

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间犹如一把沙子,飞快地从人的手中流过。同学们都放学了,校园非常安静,只有风儿在空中舞蹈着……

我爱我的校园,但更爱校园的交响乐!

第3篇:校园交响乐作文

下面由的作者为你提供校园交响乐作文的写法。

六月早已是绿色的世界,一个阳光明媚的早上,我们在学校的草坪上,举行了“交响乐进校园”的活动,我做为小学管乐队的一名长号手,好似过年一样的兴奋。首先,音乐教研室刘老师讲述了活动的意义和要求,介绍了活动的内容。随着悠扬的音乐,活动开始了!

荔园学校小学生管乐队演奏的一首描写阿帕拉西亚山脉的曲子,拉开了演奏会的序幕,这是美国作曲家科普兰的作品。优美的旋律,在我眼前浮现出一幅蜿蜒连绵、雄伟壮丽巍巍山脉的画卷,真是有种身临其境的感觉。接着,深圳交响乐团的叔叔阿姨们演奏了一首西班牙舞曲《卡门》,这首著名的乐曲是作曲家比才创作的,曲中既有表现斗牛士满怀豪情与公牛搏斗的激烈场景,又有描写美丽的吉普赛女郎的爱情悲剧的故事,展现了19世纪初的历史,值得我们欣赏。

在热烈掌声中,深圳交响乐团又演奏了一首欢快的乐曲《雪橇》,它是俄国著名作曲家柴可夫斯基的名作。讲述了寒冷的冬天,人们纷纷投入银色的世界,去滑雪橇的故事。音乐十分感人,演奏中,乐器模仿出了马的嘶叫、鞭子的抽打、人们的欢叫声……乐曲的旋律非常轻快,描绘出了人们在滑雪橇时愉快、轻松的心情,活灵活现!接着是一首《军队进行曲》,它是家喻户晓作曲家舒伯特的作品,曲名虽然叫军队进行曲,但却不完全是描写军队战争的情形,倒很像一首优美的舞曲,同学们被优美的旋律陶醉了,我也沉浸在幸福的遐想中。

时间飞快的流过,“交响乐进校园”活动结束了。这次活动,丰富了校园文化生活,提高了同学们的艺术修养,陶冶了青少年的情操,使我们能够更加深入了解交响乐,熟悉交响乐,感受交响乐。多么希望今后还能更多的开展这样生动活泼的活动,“音乐”进校园,欢乐在心中!

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