创建市级环境友好学校汇报材料(精选多篇)

第一篇：创建市级环境友好学校汇报材料

施人文环保教育 创建和谐美好校园

——创建市级环境友好学校汇报材料

xx九年制学校成立于xx年9月，5年来学校以“和谐发展，以人为本。”为办学理念，形成“勤奋创新，文明进取”的人文校风。学校严谨治学，励精图治，不倦追求，焕发出勃勃生机，教育教学创造了一个又一个辉煌。

学校占地面积54000平方米;教学楼建筑面积 4019平方米;基础设施设备基本满足教育教学及生活的需要。学校绿化面积660平方米，绿化面积达可绿化面积40%以上。

学校现有教学班27个，在校学生1107人。学校现有教职员工111人，其中专任教师100人，有市、县级教育骨干教师10人。　

学校环境优美，布局合理，设施先进，功能齐全，绿树成荫，环境优美，是莘莘学子求学的乐园。

自去年我校确定创建“环境友好学校”后，依据学校十二五规划，制定了《创建“环境友好学校”实施方案》，把环境教育环保理念和人文精神渗透到学校工作的各个方面，把环境教育作为学校发展的特色之一，极大提高了我校师生的生态文明综合素质。现将一年来的工作汇报如下：

一、加强组织领导，树立环保人文理念

自学校开展市级环境友好学校创建以来，十分注重对创建工作的领导和管理。一是成立以校长为组长，由党支部、工会、政教处、总务处、团委、少先队组成的建设工作领导小组，全面负责创建市级“环境友好学校”工作；二是制定了《创建“环境友好学校”实施方案》，明确创建“环境友好学校”内涵，确立创建总体目标，明确创建实施步骤和创建工作要求；三是更新观念，树立环保人文理念。我校认为，创建环境友好学校不仅仅是创造一个花红柳绿、风光旖旎、赏心悦目、窗明几净的校园环境，更是创生一个教师勤教、学生乐学、情趣高雅、和谐文明的教育氛围，营造一个尊重、理解、宽容、欣赏、激励、诚信的具有亲和力的人文空间，使身处其中的每一位师生员工既感受到工作、学习的快乐和生活的幸福，又具有共同的价值取向和行为方式，这些都是创建环境友好学校的重要内容，也是建设环境友好学校的真正内涵；四是落实工作职责，加大创建力度。一方面是落实硬件建设，由总务处负责，保证校舍建设、校园绿化、卫生设施、环境教育场地等符合环境友好学校的标准，做到经费落实、人员落实、措施落实。另一方面落实软件管理，学校由政教主任、团委书记少先队辅导员具体主管学校环境教育，班主任、学科教师组织实施，各学期初制订环境教育计划，学科教育、专题讲座、主题班会、研究性学习和国旗下讲话、广播、黑板报等多种宣传形式齐头并进，使学生逐步树立起了保护环境、爱护地球、关爱生命、关爱个体精神家园的人文环保理念。

二、注重环境教育，提高生态文明素养

环境友好学校不仅是简单意义上的建设生态学环境，而是融合了人与自然、人与教育、人与人之间的和谐一致、共同发展。对学生持久地进行保护环境的养成教育是学校教育的组成部分，在教育中力求做到让“人文环保”走进课堂，走近每一个学生。我们开展以下教育活动。

第一阶段（xx年）：总投入130余万元。香港慈善家邵逸夫先生投资80万港币（约合人民币65万元），建起1369平方米“逸夫教学楼”，解决了小学教室用房；又投资约30万元，修门卫和校门；铺垫操场碎石；更换了教室黑板；装备了会议室；更换了节能低压热水燃煤锅炉。

第二阶段（xx年）：总投入60余万元。修建师生新食堂；更换了保暖门窗；装备新微机室（42台电脑）；建新升旗台；建起一座“腾飞”主题雕塑景观；修建了厕所；新购建花坛10座。

2、待建项目已纳入教育局和学校整体建设规划中。

今年学校已经把塑胶操场、中心幼儿园教学楼建设纳入待建规划中，明年即将开工。

通过两个阶段的学校生态环境建设和改造，目前我校配套设施齐全，有完整的校门、校牌、甬路、自来水、节能锅炉等，有操场、升旗台杆、宣传橱窗、师生厕所、和较全面的体育设施。有固定的校内垃圾存放点，做到垃圾分类回收，学校每两天清运一次。校园环境优美，道路整洁、用水卫生、空气清新、绿树成荫。真正做到了春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，“让墙壁说话，让草木吐语”，环保育人的功效进一步凸现。教育教学质量赢得上级部门和冯家百姓的一致好评和广泛赞誉。学生的生态文明综合素质、科学发展意识、良好环境行为习惯和环境道德品质及环保实践技能都不断提升，我校正迈入环境友好学校行列。

四、存在问题和今后打算。

1、存在以下突出问题：（1）在具体学科教学方面，仍有一部分教师把环境教育定位于“关于环境的教育”，对教育内涵的定位还不够，应上升到对人类自身生命的关爱和珍惜。（2）学校对能源节约和能源管理挖掘的深度和广度还不够。今后还应大力加强。

2、今后设想打算：(1)加大对存在问题的整改力度，把环境教育向纵深和横向拓展，一方面，进一步开展校本研究、培训和课题开发。另一方面，加大对家庭、社区的教育辐射作用。（2）把环境友好学校建设作为我们学校发展的特色之一、常抓不懈，为彰武地区教育的可持续发展做出新贡献。

第二篇：xx村创建市级生态村汇报材料

xx村创建市级生态村汇报材料

xx村是一个由村庄向城镇过渡的村，村务重心主要围绕镇政府征地拆迁和外来民工的管理开展工作。经济的迅猛发展带来了一系列如滥搭滥建、生活污水排放量增加、生活垃圾量增加等诸多问题，为此，我村在镇有关部门的领导下，为进一步提升生态环境建设，充分依靠党员群众支持，扎实开展了市级生态村的创建工作。

一、主要做法

回顾过去，结合市级生态村创建指标，主要开展了如下工作：村按照创建工作要求，结合本村实际，制订了详细创建方案，明确职责，责任到人，切实保证了创建工作的顺利开展。

1、我村建立有力的领导机制，成立以村党总支书记为组长的创建领导小组，系统负责，落实到人，严格考核，重点督促。制定了创建生态村建设计划和因地制宜的制度。

2、我村严格执行环境保护政策和法律法规，组织召开党员大会、组长会议、村民代表会议等，大力宣传生态村的创建工作。防止和杜绝发生污染事故和破坏生态事件，严格控制捕杀、贩卖、食用国家保护野生动植物现象。

3、道路硬化：硬化道路总长xx公里。其中，通村组公路xx公里，宽3米，厚度15公分；通村达户道路xx公里，宽度1.6米，厚度10公分。道路建设总投入资金xx万元，其中2014年投资xx万

元。

4、环境洁化：2014年以来总投入xx万元，其中2014年投入xx万元重建2个垃圾中转站，新增8个垃圾箱、40只垃圾桶，通过招投标由洪合大宝保洁点对全村卫生进行长效保洁，农村改厕500只，建设生活污水处理池，对全村环境卫生进行突击清理，主要清理河岸两边、主要道路、户前户后。 ……此处隐藏5777个字……间上网做与教学无关的事情。主张教职工家庭红白喜事等活动做到喜事简办，制止乔迁宴、满月酒、周岁生日宴等请客送礼之风，对教职工在工作日内打牌的现象明令禁止。为搞好节约教育，学校落实中央、省市节能减排的有关措施，努力创建节水先进单位，在教师、学生食堂做好节约宣传，扎实开展文明餐桌行动。

学校重视安全教育和法纪教育，坚持请法制副校长上法制教育课，开展普法宣传和交通、消防教育活动，保证教职工交通安全和人身安全。几年来，学校无交通事故纪录，师生安全得到保障。学校抓好综治工作，加强门卫管理，多年来，学校无违法违纪现象，无邪教活动，无集体上访事件。

在坚持民主治校的同时，学校坚持依法治校，规范办学行为，杜绝乱收费现象，扎实开展行评工作，在近两年的行评中得到学生家长和社会各界的认可。

四、踏实坚守，以人为本抓教学质量

现代社会，瞬息万变，教育形势也在不断变化，学校、教师也要与进俱进，才能永葆活力。为此，学校积极参与“创先争优”工作，努力建设学习型党组织。为保证教师业务素质不断提高，自我省进入高中新课改以

来，学校坚持让教师参加课改培训，参与省教研室视频研训，并抓好每年暑期的集中培训和年轻教师文化考试。为提高教师队伍水平，学校不断研究新的举措，强化集体备课，形成教研合力。

xx高中建校十一年来，为社会培养了上万名合格的高中毕业生，学生足迹遍布全国，学校声誉不断提高，办学影响不断扩大。近两年，学校结合“三五”发展规划，发扬“不抛弃、不放弃每一个学生”的精神，贯彻三年备考的思想，以“保一本，促二本、抓三本”为教学、备考目标，团结拼搏，勇立潮头。今年，在我市高考成绩整体滑坡的情况下，我校再次取得市一般高中第四名的好成绩。从2014-2014年，连续四年获得一般高中高考优胜奖，教学质量稳居市同类高中前列。

五、百花齐放，文化引领创多彩生活

为营造良好的教育氛围，学校积极开展丰富多彩的文体活动。每年三八节，学校都组织女教师开展有意义的庆祝活动；每年“五四”、“十一”、元旦，学校都举办歌唱比赛、演讲比赛、篮球赛、文艺晚会等，丰富教职工业余生活。

每年暑期，学校都请专家、教授来校举办讲座，增强学校凝聚力，让教职工学习现代管理理论。学校还建起图书室、阅览室，为师生提供精神营养；投资30万元，建起教工之家，在住宿区购置了健身器材，引导教师坚持开展健康、文明、有益的文体活动。在教职工中开展“文明楼栋”“五好家庭”评比，组织学生参加演讲、书信感恩活动竞赛。让师生在浓浓的文化氛围中受到熏陶，感受现代文明的气息。

各位领导，各位考评组专家，在创建精神文明单位的过程中，我们对照创建要求做了一些工作，学校在创建工作中取得了一些成绩，单位工作得到了持续的发展。但发展永无止境，精神文明创建工作永无止境。我们不会满足于现状，未来，我们将继续开拓创新，更有力地推动文明单位创建工作，促进学校的整体发展，向更高的目标前进！

谢谢大家！

二〇一四年一月十六日

第五篇：创建市级绿色学校汇报材料

创建市级“绿色学校”汇报材料

贾

家

口

小

学

创建市级“绿色学校”汇报材料

贾家口小学位于贾家口镇贾家口村，是一所六年制农村完全小学。贾家口小学现有学生460人，教师22人。学校总占地面积13亩，有小学和幼儿园两个教学区，设有省级图书馆、实验室、美术室、计算机室、电子备课室、书法室、体育器材室等，教师全部实行网络化办公，每个班级全部设有多媒体教学设备。目前学校布局合理，环境优美，各项设施齐全，功能室完备，教育教学质量不断提升，赢得了上级部门和社会的一致好评和广泛赞誉，是莘莘学子求学的乐园。

学校致力于打造绿色校园、活力校园、书香校园，让每一名学生都能得到全面发展，让学生的品行和身体都能一起成长，让农村的孩子都能享受城市的教育。一份耕耘，一份收获。2014年11月份，学校顺利通过河北省教育督导评估，并给予高度评价；2014年12月份，学校被评为宁晋县第一批品牌学校。

一、各级领导高度重视，为学校创建工作保驾护航

自2014年初确定学校创建市级绿色学校以来，各级领导高度重视绿色学校的创建工作。县教育局领导多次来到学校，召开专门会议布置和指导学校的创建工作；贾家口村组织人员成立绿化、美化小组，每周不定期到学校及周边进行管理，使校园的环境更加优美。

二、学校加强组织领导，提高师生创建认识

为加强领导，使创建绿色校园工作有序有效的开展，学校成立了以校长李京涛为组长，各年级班主任为成员的创建绿色校园工作领导

小组，做到责任分工明确，各部门互相配合。

为进一步统一思想，提高认识，学校举行了动员大会，会上就“什么是绿色学校”、“为什么要创建绿色学校”和“怎样创建绿色学校”作了探讨，会后全体师生在誓词上宣誓并签名。学校并充分利用广播、宣传栏、黑板报等多种形式，在全校师生中开展环保宣传和教育，号召学生争做“环保小卫士”，定期评选“绿色优秀班级”。

三、多方渗透，扎实做好环境保护教育

1、挖掘课程内涵，渗透环境教育。

我们充分发挥学科教学主渠道的作用，深入挖掘语文、数学、品德、科学等学科中有关环境保护的内容，运用各种有效的教学方法和教学手段，有目的、有系统地向学生传授环境科学知识和环境保护法规，使他们不断地加深对人类赖以生存和发展的环境以及环境恶化的现状及其后果的认识，不断地加深对环境保护、维护生态平衡以及提高生活质量的重要性和紧迫性的理解，真正懂得在产生环境行为时什么是应该做的，什么是不应该做的。例如：语文学科从字词基础知识教学中、从阅读理解课文内容中、在指导学生写作中渗透人文关怀；科学学科强调化学废料及生活废料给人类带来的污染及灾害，品德学科则从生态环境遭受污染，增添同学们的生命忧患意识；在数学、科学的学生实验课、演示课中也都进行了环保知识渗透。

2、开展丰富多彩的环保教育活动

学校积极开展了多种形式的环保教育活动，如在“3.12”植树节，

开展“我为校园添绿”的植树活动，“3.22”世界水日，开展节水活动， 4月22日，开展 “只有一个地球” 主题团队会活动， 6月1日，结合庆“六一”活动，开展了以“保护地球”为主题的绘画比赛和以“保护环境，爱我家园”的演讲比赛，6月5日结合世界环境日，组织环保小卫士到社区、门市部发放传单，宣传环保知识。10月15日，结合世界粮食日，开展节约粮食教育活动等等。

我们深知，创建绿色学校是一个长期的过程，它只有起点，没有终点。创建绿色学校是永恒的主题，我们将以此为新的起点，一如既往地深入开展学校绿色教育，努力开辟适合我校环境教育的有效途径，不断提高全校师生的环境素养，促进学校的可持续发展。让我们一起携手共创和谐船形、绿色校园，美好未来相映成趣，整个校园就像一个美丽的花园。