开展“学党章、守纪律、转作风”自我剖析材料

第一篇：开展“学党章、守纪律、转作风”自我剖析材料

开展“学党章、守纪律、转作风”自我剖析材料

正值开展“学党章、守纪律、转作风”专题教育月活动之时以及深入贯彻落实党的十八大精神之际，我支部村委按照上级的要求安排，组织召开两委成员民主生活会，我们要结合自身的工作，实实际际的把当前工作情况及个人的想法思路进行交流，进一步认清当前形势，促进和搞好今后的工作。

在这次“学党章守纪律转作风”教育月活动中，我本人通过学习文件，认真讨论，深刻反思，感受到我们的工作压力大，工作负担重，特别是当前摆在我们面前的各项工作是关系到党的形像，关系到党在农村执政地位的巩固与发展，关系到老百姓的民生问题，关系到我们如何落实年初工作计划和上级交给我们的任务，这些工作非做不可，而且非做不行，有些工作还不能等待。根据上级分配给我们今年的各项任务，结合我们今年的工作计划，加上我们的实际状况，各项工作进展阻力大，存在的问题还不少，同时有些问题非常突出，我们有必要对自己承担的责任去付出更大的努力。

为了扎实地促进明年的工作，我就从以下几个方面进行阐述，因为今年仍然处于特殊的情况之中，仍然没有走出困境，仍然没有大的收入，虽说同志们经过积极的努力，可工作效果还是甚微，在加上本人的文化水平有限，组织能力差，工作没有成绩，工作又不乐观，没有带动力，但是做为一名农村党员干部，必须听党话、跟党走，特别是自开展“学党章、守纪律、转作风”专题教育月活动以来，我深刻感受到我们党在政治方向和立场方向的坚定。作为共产党员，就必须始终紧紧地团结在党中央的周围，始终保持清醒的头脑，以实际行动带领全村人民为打造“美丽乡村新牛山”而不懈努力。

从理想信念方面而言，我从写入党申请书的那一刻起，到高举右手站在党旗下宣誓，就树立了“为共产主义奋斗终身”的信念。但是，随着社会主义市场经济的逐步建立，改革向纵深推进，我们的经济社会蓬勃发展，人们的思想观念出现碰撞，利益格局不断调整，矛盾纠纷有所显现，社会上出现的一些消极、颓废、不良现象，包括党内个别腐败分子接二连三地暴露，对我产生了较大的影响，从而一度对理想信念问题产生疑虑和彷徨。从学习的深度和广度而言，理论与实践有些脱节。没有刻苦、深入地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。从工作协调配合上而言，与同志之间的相互交流、沟通不够。一是在工作上有时候和同志们之间相互通气不够，相互不甚了解各自所做工作的具体情况，或者是了解不多。这样一来，就使得同志之间产生了误解。二是对自己有过误解的同志，自己也没有主动的去解释，去沟通。造成工作效率上有所影响。

从工作作风上而言，工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。一是在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，存在应付以求过关的想法，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；二是创新意识不够，没有充分发挥主观能动性，局限于上级部门，有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不接受，故只是停留于心动而无行动的状态。

另外，世界观改造不彻底。近年来，随着社会变革的加剧，许多新事物层出不穷，社会多元化的价值取向对固有的权力观、地位观、利益观形成冲击，从而造成思想上的波动和起伏。对于如何在工作中实践好、维护好、发展好人民的利益，思考的不够深，宗旨意识有所淡化，导致自己对事业的追求有所停滞，未能很好地把握好为谁掌权、如何用权这个带有根本性的问题，这是自己党性不纯的表现。

学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节的问题，究其原因，一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的研究只停留在表面，主观上学习自觉性稍差、重视程度不够；二是在工作中只求过程和效果，理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，导致自己不能用马列主义的立场和观点分析问题，用邓小平理论认识问题、解决问题的能力不太高。

自身还感觉到自己思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法。平时了解关心同志做的不够，存在自以为是的思想认识，而忽视了与同志之间的感情交流和思想沟通，没有意识到自己是一名共产党员。对于工作作风方面的问题。一是缺乏艰苦奋斗的精神，对自己的要求标准不高、不严格的原因。本人自入党以来，虽没犯过错误，没有违反过国家政策和法律法规，但由于对基层工作任务多、责任重、压力大、时间短的认识不深，思想准备不充分，有时产生了马虎应付的心理。特别是看到社会中存在的少数不良现象，产生了随波逐流的想法，有时甚至用“水至清无鱼、人至察无徒”的说法来安慰自己；二是未能全面地熟练地掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，对人大工作实务的一些方面还需要不断努力完善；三是没有继续保持以前开拓创新，无知者无畏的作风，思想上顾虑重重，只局限于领导怎么说就怎么做。没有做到结合工作实际，向领导积极建言献策，为促进工作的良性发展发挥应有的作用。

以后还要在讲学习上下功夫。要认真、深入、系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持用科(好范 文站推荐：www.)学的、先进的、革命的思想武装自己的头脑，指导自己的行动。当前，尤其要加强对“三个代表”重要思想的学习，做到“真学、真信、真懂、真用”。把理论学习与个人的工作实际结合起来，做到务虚上下功夫，务实上见成效。只有加强学习，才能不断充实自己的头脑，夯实理论基础，提高业务水平；只有加强学习，才能不断提高党性修养，树立正确的人生观和价值观；也只有加强学习，才能不断提高自己的政治素养，始终使自己在思想上和行动上与党组织保持一致。

第二篇：“学党章、守纪律、转作风”剖析材料

“学党章、守纪律、转作风”剖析材料

2014年3月8日，xx市局召开了“学党章、守纪律、转作风”专题教育月集中学习，为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，提高机关行政效能，按照市委有关会议精神和部署，我局先后召开了学党章守纪律转作风主题教育月活动动员大会、集中学习，在活动开展以来，通过学习《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等重要党规党纪，特别是逐字逐句学习了《中国共产党章程》，重温了党的纲领和指导思想、党员的义务和权利、入党誓词等，认识到了转变干部作风加强 ……此处隐藏2405个字……从学校到学校的年轻教师，工作经验的缺乏是本人在业务上面临的一个重大“硬伤”，因此自入校以来，本人对于提高自己的实践经验就非常重视，虽然通过一些下厂和其他的实践活动对本专业的某些课程是有了一些经验，但还需进一步学习。

3、创新精神不强、工作还不够主动。工作时间长了，思维容易固化，不太愿意创新。另外，对工作没有热情，因此也很多积极主动的要求工作。

二、通过对以上缺点及问题的剖析，本人要努力做到以下几点：

1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力。

2、要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他教师多做交流。遵守学校各项规章制度，严以律己，做教师的表率，提高教学服务本领，认真参加各级各类培训和教研活动，积极提高为教师服务、为教学服务、为学生服务的能力和水平，提高自己的创新意识。积极发挥共产党员的先锋模范作用，热爱学校，热爱教育，热爱学生，为党的教育事业贡献自己的微薄之力。

3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之，在这次学习活动中，本人收获颇丰，今后将加强各方面的学习，努力提高自己各方面的素质，成为一名优秀的党员教师。

第五篇：“学党章、守纪律、转作风”个人剖析材料

“学党章、守纪律、转作风”个人剖析材料

通过“学党章、守纪律、转作风”主题活动的学习，我深刻认识到：“学党章、守纪律、转作风”专题教育月的相关读本，深入开展专题教育月活动，是市委、市政府为转变工作作风，提高执政能力的必然要求。作为一名年轻的工作者，我对新形势下再学习、转作风的重要性和必要性有了更深刻、更明确的认识，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，并认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆自己工作以来在政治思想、组织纪律、实事求是等方面存在的问题，并对此进行认真分析，找准原因，明确了今后整改方向，以便更好开展工作。

通过广泛征求党员、干部和群众的意见和建议，并对征求到的意见和建议进行细致梳理，我对自己的思想、工作、作风进行了系统总结、深刻反思，现将剖析情况汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）思想作风：

１、理论学习不够深入。

主要表现在缺乏学习的自觉性、积极性和主动性，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，还有学习不刻苦、学用脱节等问题。虽然自己深知学习的重要性，但是没有真正沉下去，认认真真地学习，深钻细研，而是浮于事务性工作，浮于迎来送往的应酬性工作；没有系统地学习相关知识，而是上级要求学就学一点，不要求学就放一边，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习；在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但用在实际工作中就感到有些生搬硬套的滋味，没有很好地结合起来，存在学用脱节、学用两张皮的现象；学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少；对理论的钻研不深入，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。

２、在理想信念、宗旨意识方面存在“两多两少”现象。一是学的多，理解的少。作为一名党员领导干部，我始终能够坚持不断加强对理想信念和宗旨意识的学习，无论是中心组学习，还是自学，都能认真记笔记，撰写心得体会，但离真正意义上的“搞懂”还有一定距离。二是说的多，具体工作体现少。无论是在加强党员干部思想教育过程中，还是平时工作安排中，都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。主要表现在对解决群众实际问题不够到位。

（二）工作作风：

1、工作缺乏创新。(自查报告　www.)仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，缺乏创新精神。工作中缺乏努力开拓的勇气，不敢过深地研究和探索，总是怕搞偏了，总是看看上边怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束缚了思想，影响了工作的深入开展。

2、存在工作作风不扎实、工作不深入的问题。主要表现在以下两个方面：一是浮在上层时间多，沉入社区基层时间少。二是布置工作任务多，搞好工作结合少。上级有了指示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据社区的实际情况，很好结合，使社区工作出现忙乱，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视完成任务，而轻视工作实效。

二、问题形成的原因

认真分析自身建设上所存在的问题，总结原因：

（1）理论学习重视程度不够，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向。

（2）工作上缺乏创新，没能真正深入到基层群众当中，了解群众所需、所想，工作开展不够扎实、不够深入。

（3）思想解放程度不够，在全局性和敏感性问题上唯上思想较重，属缺乏开拓创新精神的表现。

三、整改措施及努力方向

针对自身存在的问题和不足，今后在学习、工作中，要从以下几方面努力：

1、增强自己的忧患意识、大局意识，不断培养和树立创新意识，挖掘自身潜力，努力实现创造性地开展工作，为全支部作出示范。

2、加强学习，全面提高综合素质。牢固树立终生学习的理念，自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种境界。坚持理论学习和工作实践相结合，按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求。认清职责，立足本职，严格要求自己，干好工作。

3、创新观念，科学指导工作实践。我要刻苦学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的行家。要加强业务学习，提高知识理论水平，增强做好工作的本领；要狠下决心，提高对学习业务知识的重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，用科学发展观指导自己的日常工作；热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

4、转变作风，推动工作全面落实。树立服务意识、大局意识、超前意识、开放意识，进一步解放思想，更新观念。树立绩效理念，提高推动工作全面落实的能力，使自身的思想观念与思维方式不断适应形势发展的要求，通过思想工作作风的转变推动工作的突破。坚持科学的态度和求实的精神，积极努力地干好本职工作，始终用科学发展观的要求，扎扎实实开展每项工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩，努力在履行工作职责和创新上有新突破，在工作落实和工作效果上有新提高。

总之，在平时的工作、学习中，只有不断的剖析自己，才能在反思中更快进步，以适应当前乃至将来的社会需要。