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护士实习证明(共10篇)

时间:2024-02-08 04:13:08
护士实习证明(共10篇)[本文共3867字]

护士实习证明由会员“冰卿”投稿精心推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:护士实习证明

希望你能喜欢这篇护士实习证明范文。

今有___学校护理专业_年级___班学生__在医院完成______月临床实习。实习临床专科如下:

特此证明。

证明人

其他:

实习单位考核意见:

医院(签名盖章)

20xx年xx月xx日

第2篇:护士实习证明

这篇护士实习证明范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。

今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习。实习临床专科如下:

特此证明。

实习单位考核意见:

医院(签名盖章)

年 月 日

备注; 须在教学综合医院完成8个月以上护理临床实习.

姓 名
性别
出生年月
籍 贯
民族
身份证号
拟毕业学历
专业
在读学校
实习机构名称、地址、邮编及登记号




实习时间年 月 日至 年 月 日



实习期间学 习工作基本 情况




实习期满 考核情况实习机构 实习机构公章 负责人签字: 年 月 日



备注




第3篇:护士实习证明

给你一篇护士实习证明的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

x领导小组办公室:

兹有xxx学校护理(助产)专业学生xxx于20xx年x月至20xx年x月在我院进行了为期8个月的实习活动,成绩合格。

特此证明

教学(实习)医院(盖章):

审核人:xxx

20xx年xx月xx日

第4篇:护士实习证明

护士实习证明范文精选系列,如果你喜欢可以下载全文。

x领导小组办公室:

xx为我校xx届xx专业全日制普通院校毕业生。

xx年x月——xx年x月在xx医院实习,该医院为xx(教学或综合医院)。

特此证明

学校(或医院)名称(加盖公章)

xx年xx月xx日

第5篇:护士实习证明

护士实习证明怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。

xx领导小组办公室:

兹有 昆明市卫生学校 护理(助产)专业学生 刘小洁

于20xx年9 月至20xx年4 月在我院进行了为期8个月的实习活动,成绩合格,证明《护士实习证明》。

特此证明

教学(实习)医院(盖章):

审核人:

20xx年x月xx日

第6篇:护士实习证明

给大家带来护士实习证明范文,供大家参考!

兹有安徽中医药大学护理学院业 班学生: 性别 学号 ,自 年 月 日至今在我院从事护理专业实习,成绩合格,

特此证明。

医院护理部

时间:20______年______月______日

第7篇:护士实习证明

提供的护士实习证明范文,都是经过我们会员精心挑选整理的。

今有___学校护理专业_年级___班学生__在医院完成______月临床实习。实习临床专科如下:

兹有____________学校__________学院______专业_____________同学于_____________年___月____日至_____年__________月____日在____实习。

该同学的实习职位是_________________。该学生在实习期间工作认真,脚踏实地,虚心请教并且努力掌握工作技能,善于思考,能够举一反三。善解人意,积极配合领导及同事的工作,虚心听取他人意____见。在时间紧迫的情况下,能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,本公司将要求该学生严格____遵守我公司的各项规章制度,实习时间,服从实习安排,完成实习任务,尊敬实习单位人员,并能与公司同事和睦相处。与其一同合作的员工都对该学生的表现予以____肯定。

特此证明。

教学(实习)医院(盖章):

20xx年x月xx日

第8篇:护士实习证明

关于护士实习证明的写法与格式,请参考本文。

今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习.实习临床专科如下:

特此证明.

临床实习专科

实习时间

证明人

内科

外科

妇科

儿科

其他:

实习单位考核意见:

医院(签名盖章)

二oo 年 月 日

备注: 须在教学综合医院完成8个月以上护理临床实习

一.如何定位自己

从学校跨入实习医院,我们实现了角色的变换,再也不是老师时刻教导的学生了,我们已经是半个“社会人”了,虽然在医院里,我们不用负任何医疗责任,但是要开始为自己负责任,我们是将来的医生,实习只是“预热”,在这里,面对一个全新的环境,每个实习生都是从零开始,拥有同等的机会,不少同学在学校学习不是很突出,但在实习中却有很好的表现,因为理论学习和动手实践还是有很大的差距的,只要率先端正好自己的心态,你就会比其他人略胜一筹。

二.如何和周围的人相处

无论处于什么地位,与人相处始终是个关键问题。在医院里,我们要做到尊重别人,包括老师、护士、患者,老师、护士都是我们的先导,不懂的.地方多问,不会的事情多学,都是一种尊重,尊重他们,我们才能从他们身上学到的东西,带着一种谦卑的心态,能够避免许多矛盾的产生。我们的言行举动都必须“三思而后行”,尤其是面对患者,我们要树立良好的医务工的形象,尽心尽力为病人服务,为促进良好医患关系而努力,病人满意,我们也会有成就感。例如我们所能做到的:为病人查看检查结果,尽我们所能解答病人提出的关于病情的问题,多点去病房走走,问候一句或体查一下也会让病人觉得很受重视。为医院提高满意度的同时,也提高了患者对咱们医务人员的评价。

三.如何学习

1、首先要主动。如果你希望将来成为一名合格的医生,必须掌握的临床知识,大部分的老师都不知道你什么地方没有弄懂,学习的主体是我们自己,这就要求我们自己主动去学,只要你主动去问,老师是很乐意讲解的,而且老师会更加器重你,因为任何老师都会喜欢好学的学生。

2、书本与实践结合。也许你也会有这样的烦恼,看了很多遍的课本,没几天就忘得一干二净,这是因为我们只是单纯的看书,而忘记了要与临床结合。在临床上遇到一种疾病,还没有弄懂的时候要翻翻书,看书的时候不能满足于临床表现或治疗上,对我们初学者来说,基本的理论知识更为重要,扎实的生理、病理、病生知识才是培养临床思维的基石,也是帮助我们理解临床知识的重要“引子”,趁着现在实习的时间,学好“三基”是明智的。

3、善于思考。遇到每个病人,每个病例,应该多一份思考,即使是同样的一个病,也不是都“照书生脖的,看书的时候对比一下,病人的哪些临床表现符合课本上的,哪些不符合,有“共性”,也有“个性”,通过思考,归纳“共性”,通过思考,研究“个性”,渐渐的,临床思维就这样形成了,既可以培养严谨的作风,也可以避免“一张处方治百脖的现象。

4、勤于总结。“好记性不如烂笔头”,随身带着一本小本子,随时记下有用的东西,尤其是主任查房时对于某个病种或某个症状的分析,这往往是主任自身经验的总结,都是书上学不到的东西哦,然后记得要好好整理,最好用另外一本笔记本,结合书本,有条理的总结,实习完了,最宝贵的东西非它莫属了。

总之,医院处处有学问,处处有学习的机会,希望全体实习同学,在这一年中好好把握每一个学习的机会,在我院这个团结向上的大家庭中,好好充实自己,为自己将来的工作打好基础,在这一年中好好表现,站好最后一班岗,为自己的大学生涯交上满意的答卷。

第9篇:护士实习证明

下面这篇由网友为大家搜集整理护士实习证明的写法格式,希望大家喜欢!

x领导小组办公室:

兹有xxx学校护理(助产)专业学生xxx于20xx年x月至20xx年x月在我院进行了为期8个月的实习活动,成绩合格。

特此证明

教学(实习)医院(盖章):

审核人:

20xx年x月xx日

第10篇:护士实习证明

猜这篇护士实习证明范文对你应该有所帮助。

护士实习证明模板精选3篇

以下精选的3篇护士实习证明模板提供给有需要的朋友作参考,欢迎参考借鉴,希望对你们有帮助! 实习证明

兹有安徽中医药大学护理学院业 班学生: 性别 学号 ,自 年 月 日至今在我院从事护理专业实习,成绩合格,特此证明。

医院护理部

时间: 实习证明

今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习.实习临床专科如下:

特此证明.

临床实习专科

实习时间

证明人

内科

外科

妇科

儿科

其他:

实习单位考核意见:

医院(签名盖章)

年 月 日

备注: 须在教学综合医院完成8个月以上护理临床实习 实习证明三

今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习。实习临床专科如下:

特此证明。

实习单位考核意见:

医院(签名盖章)

二O 年 月 日

【拓展阅读】 儿科护理实习心得

一个月的儿科实习阶段转眼即逝,时间从指缝中悄然溜走,抓不住的光阴,犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始,准备着实习阶段又一个接力.

进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同:起病急,来势凶,变化快。因此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高.除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通知医生,进行救治.

了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵浪打来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺,非一日之寒.”

经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟.在“阵地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人家属做宣教,方面涉及很广,比如:饮食教育,环境,衣着,心理护理等.向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识.

要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会,比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗治疗.除了一些常规的操作外,我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状,那么我们应该做到对症护理,注意室内环境,饮食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液较多,还应保持患儿呼吸道通畅,给于吸痰和拍背,雾化吸入等.同时要多与家属沟通,向其介绍有关知识,如病因,主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体格锻炼等.在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去,这是护理工作比较高的境界,只有转述给病人家属,才说明自己真正了解书本知识,并能融会贯通,对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者, 还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖,每一个操作都赋予病人康复的希望,让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀,但这些积累起来,就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.

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