督导汇报材料(精选多篇)

第一篇：2014督导汇报材料

金庄明德2014年度教育教学督导评估

汇报材料

泗水县金庄明德小学

泗水县金庄明德小学地处金庄镇三角湾村，是泗水县第一所明德项目学校，投入近300万元，学校占地20亩，建筑面积2344平方米。现有教师19人，专科以上学历15人，学历合格率为100%，学校现有6个教学班，在校学生185人。图书室、微机室、舞蹈室、书法教室、仪器室、实验室、多媒体教室等功能齐全。图书7730多册，生均41.78本。能正常使用的电脑20台，教师能达到人手一机。在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下，我校以“明德至善、修己立人”为宗旨，大力实施素质教育，学校先后被评为泗水县“教育教学先进单位”、泗水县特色办学先进单位、济宁市规范化学校、“济宁市后勤管理示范化学校”、“济宁市廉政建设示范点”。各项工作得到了领导的肯定、家长的信任和社会的好评，社会声誉在不断提高。现将我校2014年的各项工作汇报如下：

一、加强学校管理，规范办学行为

我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提，良好的人际氛围，使学校的管理很有人情味，因而领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。本学期，学校认真制订了教师政治业务学习计划，根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务进修，期末进行考核。一支师德高 - 1 -

尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成，学校一派正气。

强化师德建设,塑造教师良好形象。组织教师开展“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“怎样做学生心目中的好老师”、“怎样做一名优秀班主任”师德师风建设大讨论活动。积极开展以“守道守责守业”为主题师德师风建设活动，进一步树立了正确的教育观、价值观、质量观和人才观，增强了教书育人、以身立教的使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识；不断提高自身思想政治素质。

二、加强德育管理，提高育人水平

充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、科学、社会等各科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术、健康等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中,结合少年宫活动和社团建设，开设了篮球、乒乓球、古筝、书法等十二项校本课程，重点培养学生的兴趣。举办学校诗文吟诵会，开学初守则规范集中教育周、期中举行守则、规范知识竞赛等活动。

积极实施“校园形象”工程，努力把学校办成学园、花园、乐园。绿化、净化、美化校园，营造了整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围，努力提高育人品位。

贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。学校多次组织学生进行防震减灾安全疏散演练。学校主动与家长一道抓好法制教育，不断增强学生的

法制意识和法制观念，从小养成遵纪守法的良好习惯。依法执教，依法治校，建设和谐校园，确保师生人身和学校财产安全。

通过家长学校、学生家长委员会、家访等形式同家长建立经常性联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。开展家庭教育现代化实验，构建学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成强大合力，做到了德育工作全员参与，全方位落实，全过程优化，处处讲规范，时时抓养成。

三、加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量

学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。

强化课堂常规管理，向40分钟要质量。教师做到了认真备课、上课，制定提高教学质量的措施和学习困难生的转化措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。

四、不断完善校园设施，努力优化育人环境

为改善学校的办公条件，学校充分争取资金，解决师生供暖、用电、用水问题。今年暑期学校多方筹集资金11.5万元，高标准整

修了操场，规划了篮球场、排球场、羽毛球场等场地；投入近3万元配备了一套班班通器材和多台电脑，为教师使用多媒体进行教学，提供了方便，11月份，为迎接幼儿园复验，学校又拿出资金1.8万元粉刷墙壁，购置电钢琴、消毒柜、电视机等器材，保证了验收成功。

五、对今后工作的设想

今后，我们将按照上级部署创造性地开展工作，使学校整体工作再上新台阶，初步设想如下：

第一，加强学校教育教学管理和评价，修订完善学校教育教学工作考核细则，以教学为中心，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。

第二，要加强教师的业务学习，充实自己提高自己，而且业务学习要形式多样，有声有色，体现工作的实效性。

第三，继续加大资金投入，积极协调、争取各方支持，进一步完成校园绿化美化建设。

以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，开拓创新，推进学校各项工作，把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的育人乐园。

泗水县金庄明德小学

2014年3月

第二篇：2014督导汇报材料

精细常规管理提高保教质量

黛溪幼儿园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，努力创建“团结、勤奋、敬业、创新”的园风，把幼儿的健康，安全放在工作的首位，不断改善办园条件，一年来，在各级领导的关心支持下配备了齐全的生活设施，提供了优良的生活条件，为幼儿创设了愉悦、宽松的成长氛围。我园始终坚持“以人为本”的教育理念，全面实施素质教育，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。现将一年来的主要工作汇报如下：

一、加强教师队伍建设，提高教师素质

1、利用每周的政治、师德学习，加强师德教育。通过举行“新师德新形象”师德报告会，学习著名教育家李镇西专著《做最好的教师》，举行“学生最喜欢的老师”评选活动，加强对教师爱岗敬业的教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2、更新观念，树立新的幼儿教育理念。通过集体教研、外出学习培训等形式进行学习。 ……此处隐藏7946个字……师；政教处-年级组-班主任-学生；教学校长-教务处-五室负责人-五室。一条主线既有决策又有管理；三条分线则主要承担管理使用责任。对办公消耗品学校实行按管理期限定量供给节约归己的管理办法；非消耗品则实行申报审批制度。使学校设施、物品做到物尽其用，切实发挥后勤的保教学、促教学、促发展的作用。

5、工作责任追究制。

在学校整章建制，实行“六包”的基础上学校按照各项工作的责任目标、责任内容、责任要求、责任效果等方面层层签订责任状，包年组领导，中层领导，年组长，教研组长，组处室负责人及班主任工作责任实行一包到底的办法，对安全问题，热点问题，难点问题，常规工作都实行责任追究。尤其是安全工作出现问题实行一票否决。责任

第五篇：教育督导汇报材料

罗阳镇迎接省教育督导汇报材料

罗阳镇地处赣榆县南大门，是连云港市“一心三极”城市架构的地理核心区，也是“一体两翼”产业布局主体与“凤凰北翼”的重要连接点。全镇总面积84.8平方公里，辖11个行政村，人口3.7万。现在辖区内有初级中学1所，中心小学1所，中心幼儿园1所。

一、全镇教育特色明显，成效显著

全镇中小学有85个教学班，351名教职工，其中专任教师330名。全镇已形成“学前教育—小学—初中”的教育格局，为科教兴镇、文化强镇奠定了坚实的基础。罗阳小学为省实验小学、罗阳中学为省级示范初中，幼儿园为市级优质园，社区教育中心于2014、2014年分别顺利通过省社区教育中心和社区教育乡镇验收，并被评为省社区教育示范社区。

学校紧紧围绕“严格规范办学行为，全力创建教育现代化，深化开展素质教育”的工作目标，认真落实上级工作要求，全面创新开展工作，取得了累累硕果：罗阳中学、罗阳小学获得县教育目标考核一等奖，社区教育中心连续8年获得县教育目标考核一等奖，去年又获得市职业与社会教育先进集体称号。

镇内学校重视校园文化建设，校风正、学风浓。特别是罗阳小学的刻纸艺术活动开展在赣榆县乃至连云港市独树一帜，受到社会群众和家长的高度赞誉，培养了一大批具有刻纸特长学生，吸引了省市领导及兄弟单位前来参观。初中毕业生经过镇社区教育中心的职业技术培训，一批人已成为我镇养鱼、养鸡、花卉苗圃生产能手，成为当地科技致富奔小康的带头人和建设社会主义新农村的骨干。

二、加大教育投入，不断改善办学条件。

镇政府按照省优质园标准异地重建中心幼儿园新园，投资350万元，占地10亩，建筑面积1600平方米，可容纳纳400名幼儿入园。按照省级合格园标准，由镇政府投资8万元、中心小学投资6万元对河口、东关两所幼儿园进行改建。镇政府在罗阳中学投资兴建苏北一流的体育运动场，730平方米的看台和400米标准塑胶跑道是我县农村中学第一例。

整合镇社区教育中心资源，与镇文化体育站合并，将镇社区教育中心功能上与党校、人口学校、文体站等进行整合。2014年，对办公桌椅、橱柜、课桌等设备全部更新，还将原来配置陈旧的电脑更换，又重新购买了33台高配置的电脑，将社区教育中心的教育设施、教学设备全部更新到位，设施设备增加投资达30万元。

三、加大控辍保学力度

我镇积极落实镇村两级控辍保学责任制，镇政府制定出了具体的“控辍保学”措施，做到主要领导协调到位，分管领导抓到位，驻村干部工作到位。中小学也针对学校具体情况，分别成立了控辍保学领导小组，由学校一把手任组长，建立控辍保学台账，执行日报制度，发现苗头及时走访，做好各方面工作。

同时，加大对盲聋哑及智障儿童少年及外来务工农民的子女义务教育阶段的入学力度，通过发放《致学生家长的一封信》、上门做思想教育工作等形式，强化家庭依法保障少年儿童接受义务教育的法律意识，进一步明确了各自的法律责任和应尽的义务。我镇实现中小学入学率100%，巩固率100%，辍学率为零，毕业率100%；学龄前儿童入园率达97%；盲聋哑及智障儿童少年入学率达到100%，外来务工农民的子女义务教育阶段的入学率也达到100%。

四、健全学校安全保障体系，确保校园安全

我镇陆续制定了等一系列安全、卫生管理制度，进一步完善了“一岗双责

制”。建立学校校(来源说明好范 文网：www.)舍安全检查、维修制度，每学期都对学校校舍进行安全检查，发现问题及时整改到位。同时，中小学、幼儿园也建立健全了各项安全管理制度，并定期组织学生进行消防、紧急疏散等安全演练，提高了师生的安全防范意识和能力。

大力开展省“平安校园”和市“平安校园”创建工作，在内部管理上狠下功夫，实现了“人防、技防、设施防”的紧密结合。高度重视学校公共卫生工作，联合镇卫生防疫部门，切实加大对手足口病、甲型h1n1流感等传染性疾病的防控工作力度，确保全镇师生健康；加大对学校食堂、小商店的检查整治力度，每年都和相关部门一起组织全面检查和考核，并将检查情况通报全镇。

充分发挥学校及周边治安综合治理领导小组办公室的职能，定期召开会议，明确年度整治重点和任务。中小学、幼儿园、派出所、工商、文化、城管等部门联合对校园周边治安、文化、交通等环境进行了多次集中整治，对学生接送车进行了多次专题的查处整治。通过一系列举措，学校及周边环境得到了有效整治和净化，为全镇师生营造了健康、安全、稳定的工作和学习环境。

中小学、公（民）办幼儿园均配备专职、兼职保安，学校成立护校队，有值日领导、值日教师和值日学生，均能配备好红袖章。中小学、幼儿园有6名专职保安，工资由财政支出；各完小、公办幼儿园实行村派保安制度，由学校和村共同管理；同时督促镇、村民办幼儿园自行出资按标准配备保安，到2014年6月，全镇所有办学单位全部配备到位。

由于安全工作加大投入，加强管理，注重实效，安全工作取得了很大的成绩。罗阳镇中心小学2014、2014年先后通过了连云港市平安校园、江苏省平安校园验收。罗阳中学对现有的监控设备进行了全方位的检查检修，并投入1万多元进行整改。

五、下一步工作打算

1.加强学习，增强依法行政的能力。

镇党委、政府清醒地认识到：教育是经济发展和社会全面进步的重要基础，是提高劳动者整体素质和创造能力的基本途径。罗阳镇要在激烈的竞争中勇立潮头，率先实现教育现代化，就必须把握大局，解放思想，抢抓机遇，充分发挥教育在城乡经济社会发展中的全局性、基础性、先导性作用；必须在构建并完善基础教育、职业教育、成人教育和社区教育体系的同时，始终高度重视义务教育工作。

2.建章立制，保证教育有序发展。

为不断打造高质量的罗阳教育品牌，促进教育与经济社会互动发展。我镇将进一步加强领导，严格实行了党政一把手负总责，分管领导直接负责制，把教育工作具体分解落实到相关办公室、村（居）委会和学校，纳入工作目标管理，严格进行年度考核，兑现奖惩。镇党政领导高度关注教育事业，将坚持定期研究教育工作，定期召开教育工作座谈会，定期召开教育工作大会和表彰会。

二○一一年五月九日