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政教处德育主任自查报告

时间:2024-01-15 11:23:11
政教处德育主任自查报告[本文共1206字]

本期我负责政教处全面工作,担任七年级一个班的语文课。

政教处工作千头万绪,涉及面广,任务多,但是在校领导的正确指导和全体教师配合下,我以模范共产党员标准严格要求自己,认真学习党的各项教育方针政策,努力学习科学发展观,不断提高自身的政治理论素养,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足,及时纠正。工作中,我严于律己,身先士卒,坚持来早走晚多干工作,关心了解政教处全体工作人员的生活、工作需求,根据其工作能力性格特点,将政教处的工作合理分工,用一颗真诚之心,促进本处室人员团结协作,调动起大家工作的积极性和热情;本期开学初,和全体政教人员一起,结合学生的学习和生活问题,制定学校政教工作计划,组织班级按照活动计划定期开展活动;确定每周一次班会的主题并检查开展情况;利用学校升旗、课间集会等大型集会,对学生进行安全行为习惯、文明常识教育;狠抓学生卫生纪律的养成保持工作,尤其是住宿生的纪律卫生工作,对违纪学生起做到严肃处理,又要谈心谈话,努力做到“惩前毖后,治病救人”;关注学生心理健康,探索培养健康发展人才;积极组织参与班主任队伍建设工作,组织班主任素质大赛;组织开展大型德育活动,在活动中影响学生良好品德形成,同时积极筹划安排,保证活动中学生的安全做到万无一失;带领政教处全体人员积极做好政教处的各种文件、档案工作;按时高效高质完成学校和上级领导布置的各项工作任务。

但我个人认为自己做的还不够,思想上认识不彻底,工作主动性、前瞻性不到位,只是当作本职工作去做,不能依据教育政策和学校地域特点,积极做好统筹和谋划,平时忙于事务工作,缺少理论研究和前瞻性研究,工作被动现象较多。在工作作风方面,缺乏进取,创新意识不强,在班主任管理和学生管理方面习惯用老办法处理新问题,心浮气躁,疲于应付。有时会对一些屡教不改的学生大声训斥,这是一种不尊重学生人格的表现。

语文教学中,系统认真研究初中语文教材,加强与其他语文老师的交流,将教材弄懂弄透,将自己的理念传送给他人;积极参与学校的教研活动,积极听课学习;结合学生的情况,认真备好课,写好教案;课堂上根据学生的学习情况灵活运用教法,充分利用教学多媒体等各种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生学习兴趣,向课堂40分钟要质量;课外给学生大量介绍美文,让学生品味语文之美,努力让学生明白试卷和课本不是语文的全部,让学生关注人生,关注社会,扩大自己视野;课后及时批改作业,作业实行分层布置原则,狠抓后进生的转化和优生的培养工作;落实好周清和阶段性测试,以便及时了解学情,调整教学策略,做到对症下药;平时做好反思,以提高自己教育教学水平。

但是,自己在业务学习方面不能充分利用一切有利时机,加强学习,不断提高自身的素质和工作水平,造成工作上不能够创新。有时还会因政教工作繁忙,导致备课仓促,不够扎实。

今后,我将进一步加强政治理论学习,克服不思进取得过且过的思想,虚心向他人学习,工作严格、任劳任怨、不计得失、顾全大局,使自己在较短的时间里边,工作能力迅速提高,管理决策能力迅速提高,能够为学校领导分忧解愁,出谋划策。同时,我要时时刻刻严格要求自己。坚决执行学校的有关的规章制度。狠抓工作落实,不断与时俱进,开拓创新,为我校发展贡献自己全部力量。

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