创建文明学校自评报告（共3篇）

创建文明学校自评报告（第1篇）

一、学校概况

安溪县蓝田中心小学交通方便，环境优美。学校创办于1942年，具有悠久的办学历史。学校占地面积7245平方米，建筑面积3998平方米，现有11个教学班，在校学生373人，专职教师38人。近几年来学校先后获得 “泉州市文明学校”、“安溪县文明学校”、“安溪县先进教工之家”、“安溪县创建平安学校先进单位”、“安溪县实施素质教育合格校”“安溪县先进基层党组织”等荣誉称号。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略，我校认真贯彻落实《泉州市精神文明创建活动管理办法》、《文明学校考评操作细则》，确立了创建“文明学校”的目标并以此为契机，进一步提升学校的办学层次和水平。我校高度重视 “文明学校” 的创建工作，在创建的过程，立足于学校，渗透于课堂，服务于社会，取得了一定的成绩。

二、办学方向

学校坚持社会主义办学方向，认真贯彻“两全”方针，按照“三个面向”的精神，坚持把“两基”工作摆在教育工作的“重中之重”地位，以正确的教育观、人才观、质量观为导向，树立以培养学生创新精神、实践能力和培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人的目标。以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，从引导学生“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”的根本目的出发，实施“科教兴国”战略。“文明、严谨、协作、创新”的校训已成为我校师生的自觉行动和奋斗目标，逐步把学校办成花园式文明学校。

二、队伍建设

学校重视抓党建工作，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。“火车跑得快，全靠车头带”。校长当好班长，重视学习先进经验，从实际出发，锐意创新，勇于开拓，遵纪守法，廉洁奉公，带领一班人，团结协作，扎实工作。

以校长负责制的领导班子成员岗位分工明确，考评制度化。学校坚持每周周一下午召开一次行政会，每周一晚上进行政治学习及业务学习，每学年召开一次教代会，保证了学校奋斗目标，领导班子开拓进取，励精图治的有为精神得以实现。

学校长期以来，致力于教师队伍建设，鼓励和支持教师参加提高学历层次的“小教专”、“自学考试”，对获得本专业、大专毕业文凭成绩突出的青年教师及时给予表扬和重用,极大地调动了教师学习的积极性,促进了全体教师积极进修,提高文化素质。同时加强教师基本功训练，提高教师的教学能力和专业水平。近年来，我校举行了说课、现场论文撰写等教师基本功比赛和优质课评选活动，还派选手赴县参赛，成绩显著。

举办讲座，进行业务培训，开展骨干教师和学科带头人评选活动，致力于提高教师素质。学校采取“请进来，走出去”的办法,对教师进行新教材培训,还组织部分骨干教师到城区小学、兄弟学校、外地等参观、听课学习。

学校认真组织学习《中小学教师职业道德规范》等有关文件，加强教师职业道德教育，教育广大教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，无私奉献，争当师德楷模。很多老师心系学校，心系学生，带病坚持工作；很多老师，不计较个人得失，利用节假日时间，管理好学校花草，在鲜花盛开的校园里，洒下了他们殷殷的心血和辛勤的汗水。还有许许多多老师在平凡的岗位上尽职尽责，安贫乐道，默默奉献。

抓好学生日常行为规范养成教育和《公民基本道德规范》教育。首先，我们通过每周一次的升旗仪式、国旗下的讲话等德育阵地，进行深入细致的教育，使学生得到真切的理解和感受，让学生潜移默化地形成正确的行为导向。经过明理教育，提高学生道德认识以后，我们着重对学生进行行为指导，并伴之以严格的常规训练。其次，为了引导学生养成讲文明，懂礼貌，讲卫生的良好习惯，我校设置了“文明岗哨兵”，负责学校的“文明班评比”工作。由每天的值日教师负责管理，“岗哨兵”负责登记，并及时将当天的检查评比情况反馈给各班主任，让各班级及时进行整改。学校进行每周一小结，每月一总结，将文明班评比结果、优秀岗哨兵之星、好人好事等张榜公布，让学生在学习生活中主动参与养成教育。而且，在对学生养成教育中，我们还从小事抓起，弘扬孩子们身上的每一个闪光点。教师们只要发现任何一个学生言行上的“亮点”都会及时进行表扬，积淀孩子们的德育素养；发现任何一个学生身上“不良行为”，都会及时教育疏导，帮助孩子克服矫正，从而使孩子们能在健康的道路上成长。“文明岗哨兵”使学生日常行为更为规范，使学校德育管理得到了进一步完善。

学校关心教职工生活，努力为教职工营造一个有利于学习、工作、生活的温馨的家。学校建有教工活动室、教工健身房，添置各种乐器、棋类、球类，提供文体活动的场地，让教职工生活舒心，乐于向上。

学校始终把“立德树人”作为学校的根本任务，努力培养“三型一高”的人才。依托行业办学背景，推进“跨境培养”“xx专业性”学分互认以及赴外跟班作业等项目，进一步扩宽学生视野，丰富教学形式和内涵。xxxx年x月获批硕士授予单位授权，同时获得税务硕士和公共管理硕士两个授权点;关管理本科专业获得世界xx组织PICARD国际认证。作为具有xx特色的高校智库，近年来，xxxx学院每年承担大量xx总署、xx市政府等重大实战型科研项目和重大决策咨询课题研究，内容涉及“一带一路”、进博会、自贸区建设、跨境电商xx监管等国家重大决策。相关研究成果多次获xx市主要领导同志、署领导批示。

学校“以生为本”，聚焦学生工作内涵，提升工作价值和成效。一是加强学风建设，成立学生学业发展中心，落实因材施教、分层分类的指导原则;修订《学生综合测评及评奖评优办法》，完善学生综合测评体系，健全学风建的长效机制。二是做好学生心理健康教育工作，设有专门机构“学校心理健康教育中心”， 配备相应的的心理咨询室、测评中心、活动室等场所;建立以专业人员为核心，德育工作者为主力，大学生为基础的校、系、班三级网络，目前配备专职心理教师x名，兼职教师x名，心理辅导员x名，师生比为x:xxxx;建立筛查、干预、转介、跟踪一体化的工作机制，坚持实施学生心理普查制度。三是优化创新创业工作机制，将创业就业教育贯穿于大学教育的全过程，专门设有“职业发展与就业指导服务中心”与创业指导工作站，推进招生、培养、就业一体联动，全院动员，全员参与;坚持实行就业率动态统计和定期通报制度，xxxx年学院初次就业率达xx.xx%，xxxx年初次就业率达xx.xx%。坚持及时、全面编制发布毕业生就业质量年度报告。四是切实做好资助育人工作，“学生资助中心”按x：xxxx比例配有x名专职工作人员;通过新生绿色通道、临时性困难补助、勤工助学等方式推动资助工作。全面推进资助政策和典型宣传。

五、优化完善校园环境，营造和谐校园文化氛围

xxxx-xxxx年，学校努力打造平安校园、健康校园、生态校园，着力优化校园环境，提升师生幸福指数。

学校制定下发《xxxx学院突发事件应急预案》，组织人员安全教育和逃生演练，提高安全防范意识; 定期开展重点场所防火、防盗、防爆检查， xxxx-xxxx年度共组织各类安全检查xx余次;建立健全安全稳定工作机制，成立学校国家安全工作领导小组，组建xxxx学院平安志愿者支队，设立部门兼职安全员，协同做好学校安全工作。

学校注重卫生机构建设，专按学生数xxx:x，教工数xx:x的标准配备职医生x人，护士x人;学生健康体检率达到xxx%;做好健康教育宣传，xxxx-xxxx年，共开展医疗、保健、健康科普的宣传xx期。学校鼓励学生积极参与体育活动，除了常规的体育课外，还开设游泳、足球、兵乓球、篮球、瑜伽等多门体育选修课程;积极推动体育类社团发展，每个社团均配备指导教师。xxxx-xxxx学年，本校学生在多项市级体育比赛中取得优秀成绩。

学校科学管理绿化，校园绿化率达xx%，为营造良好的校园环境，组织全校师生参与“美丽校园，你我共创”校园环境清理活动，开展节能环保宣传;注重校园公共场所的人文景观建设，制作新一批的路牌路标等校园标识，在教学、办公公共区域添置长椅、茶几等休闲设施，在食堂区域打造休闲平台，还对校内交通进行规范管理。

六、强化社会责任担当，塑造良好学校形象

学校坚持“树魂立根、服务社会”的理念，建立健全志愿服务制度，充分利用我校涉外性与国际化优势，广泛参与Gxx峰会、“一带一路”首届非洲高级研讨班、WCO跟班作业项目等国际志愿者服务。同时，继续打造志愿者服务的品牌项目，开展国内苗苗阅读、 “心教育”、科技博物馆、xx图书馆等系列常规志愿者活动及校内“FREE HUG”学雷锋温暖陌生人等活动。据统计，截止xxxx年xx月，我校志愿者参与人数已多达xxx人。xxxx年，学校组织xxx人参与首届中国国际进口博览会的志愿服务活动。

学校主动参与社会、社区文明创建工作。xxx召开后，学校学生理论型宣讲团“xx”先后走进xxxx为学校师生和社区离退休老党员宣讲xxx精神，获得听众一致好评。在xx市静安区文化局的支持下，与静安区图书馆携手共建“国际xx文化交流基地”，打造成为学校外事现场教学点和参观点，让更多国际友人了解中国xx的历史和文化。持续深入做好“三下乡”工作，在xxxx年度xx市文化科技卫生“三下乡”活动总结考评工作活动中，我校团委“三下乡”暑期实践工作荣获“先进集体”奖项。

学校积极参与社会公益活动，以高度责任心完成献血工作，xxxx-xxxx年，举办x场主题为“为他人送去爱心，为社会留下美德”的无偿献血活动，共完成献血量xxx人份。根据xx市教委和征兵办的工作部署，开展大学生新兵征集工作，xxxx-xxxx年，共向部队输送大学生新兵xx名，接收申请复学退役兵xx名，认真做好新兵征集及退役学生复学、转专业和经济补助等各项优待安置工作。此外，学院还开积极展拥军工作，每年“八一”建军节和春节之前，前往军营慰问学校新生军训的帮训部队。