学校党支部书记抓基层党建工作述职报告

学校党支部书记抓基层党建工作述职报告

一、履职情况和工作亮点

（一）加强党的政治建设落实情况

1.严格落实了三会一课制度。我校党支部每月召开一次支部委员会，每季度召开一次党员大会，作为党支部书记，我认真组织并授课了党风廉政建设专题党课，对党员进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。

2.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。组织学习了《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党章党规。

3.学习了习近平总书记系列重要讲话精神。按照“3+X”模式认真按时地开展了“学习日”活动，坚持读原著、学原文、悟原理。

4.组织安排了“不忘初心牢记使命”主题教育系列活动。全体党员参观了寨上兵工厂旧址，领略革命精神，重温入党誓词，就近用好党性教育基地，开展革命传统教育，传承红色基因，激发前行动力。

5.增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。支部书记和党员分别在教科体局和兴国中学参加了上级组织的为期4天的全员轮训。我校党支部组织了观看《为了和平》、《正风反腐就在身边》等教育专题片等活动。

（二）落实基层党建工作重点任务情况

1.扎实推进基层党建标准化、规范化和信息化建设重点工作。我校党支部认真贯彻落实上级部门对“三化”建设工作安排部署，完善了我校党群组织架构；配备了专职党务工作人员；将党建活动经费纳入学校年度经费预算安排；对党建活动场所进行整改；加强了党员队伍建设；严格规范了组织活动。

2.开展红色文化进校园活动。我校党支部牵头制定了开展红色文化进校园活动方案，在校园可利用的墙面制作红色文化宣传橱窗，将红色内容的故事、图片、名言用宣传栏、黑板报、标语等形式宣传，组织开展了学生讲红色故事比赛，并且开办了“红色之声”广播站，宣讲革命故事，传播红色歌曲，大力宣传红色革命精神。

3.开展“双创双争十带头”工作。我校全体党员、行政班子成员深入开展了“双创双争十带头”活动动员部署会，通过召开动员部署会等形式，及时将文件精神传达给学校每一名党员、每一名教师，并制定了我校“双创双争十带头活动”工作方案。

4.加强党建帮扶工作，以党建促进教育教学、“青蓝结对”工程。我校党支部充分发挥了党组织在教育教学中的核心作用，积极领导共青团、工会等组织开展知识竞赛、文明班级评比等一系列健康有益的活动。我校党支部积极与教师谈心谈话，及时了解教职工的思想状况，并开展“有事找书记”活动，畅通学校与党支部的沟通交流渠道，积极为教职工排忧解难。此外，我校党支部通过开展“青蓝结对”帮扶活动，促进了青年教师的快速成长，加强了我校教师队伍建设。

（三）发挥基层党组织和党员作用的情况。

我校党支部在每个年级、教研组都安排了至少一名党员教师，树立榜样，增强发挥党员的表率作用引领意识。党支部带头开展了2020资助工作，及时对辍学学生进行了摸排。党员带头珍惜粮食，并对学生食堂进行值守，杜绝浪费。全体党员参与到了疫情防控工作中，通过值守校门、宣传教育、卫生消杀等防控措施，保障全体学生和教职工的健康和安全，并号召教师与家长参与到联防联控工作中来。

二、当前支部党建工作存在的突出问题及原因分析

（一）突出问题

1.党员队伍发挥作用不够明显。我校党支部党员平均年龄为42岁，党员参与党员活动、履行党员义务的积极性不高，满足于“平平淡淡”，在遵守党的纪律、维护党的形象方面信奉“既不出事、也不多事”，没有发挥党员的先锋模范作用，只关注与自己切身利益有关的事情。党员服务意识不强。

2.对党员的培养不到位。在对待入党问题时，入党积极分子考虑的眼前现实利益更多，抱着为以后升迁、发展提供方便等功利性目的入党，忽视精神追求。且入党积极分子党性理论知识不扎实，也没有学习相关理论知识的激情。学校在发展党员时，往往以教学成绩好、为集体所作贡献多、纪律方面优秀、人际关系良好作为发展党员的主要标准，甚至是唯一标准，而忽略了对他们的共产主义信念的培养。

（二）原因分析

1、思想上还不重视。对党建工作重视不够，存在重教育教学、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不到位，党员教师没充分认识到开展党组织活动的重要性，没有认真严格按要求落实“三会一课”制度，致使党员教师对党建工作存在得过且过的思想。

2.谋划不精造成落实不力。在工作谋划上，由于思考不够充分、措施不够细化等原因造成许多党建工作停留在口号上、表面上，缺乏针对性、吸引力、硬措施和强手段。同时，开展基层党建工作创造性不够，热衷于按照上级政策“依葫芦画瓢”，存在以“老办法、老思维”教育和管理党员，使党员学习内容“更新”不及时。工作部署安排上的不足造成基层党建工作推进滞后。

三、整改措施及下一步打算

（一）整改措施

1.充分认识党建工作的重要性。学校党建工作做的如何，关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻与执行，关系到我们党能否密切联系群众、能否为党组织源源不断地输送新鲜血液，能否使广大群众与党中央保持一致，保证学校的中心工作顺利完成。因此，充分认识党建工作的重要性，是做好党建工作的前提。

2.规范党员发展程序，加强党员教育管理。（1）按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针发展党员。要认真做好对申请入党同志的摸底工作，全面了解申请同志的思想水平、工作成绩、生活作风等情况。深入了解教师入党动机，并且指定人员就其入党动机进行深入交谈，了解其对党认识的程度，对其认识上存在的问题进行帮助和分析，端正其入党动机。（2）党员转正要严明。继续落实预备期的教育任务，并且抓好预备党员入党宣誓教育，使他们的思想得到进一步升华。（3）建立党员的监督约束机制。将监督约束职能分离出来，实行党员监督透明制。

3.开好组织生活会。在会前，召开支委会研究部署工作，并采取适当方式组织党员集中学习、研讨交流，为开好组织生活会和开展民主评议党员打牢思想基础。会中，要严肃深入开展批评和自我批评。改进思想作风，做到与时俱进，解放思想;改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效;改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。

4.继续认真做好基层党建“三化”建设、“双创双争十带头”等重要工作。我校党支部将继续加强基层党建“三化”建设，从规范服务群众着手，在坚持原有的志愿服务活动基础上，创新服务形式，将“书记午餐”、“有事找书记”、“青蓝结对”教师帮扶等作为提升教师队伍综合素养、提升群众满意度的平台。特别是响应局党委号召开展的“有事找书记”活动，让党员参与到为师生、家长排忧解难的行动中。进一步加强队伍建设，加强基层组织建设，配齐配强党务工作干部，完善和落实各项工作制度。切实履行好主体责任，严格按照“一岗双责”的要求，把党风廉政建设纳入年度考核工作目标，带头执行各级党委、纪委关于党风廉政建设的各项规定。

（二）下一步打算

1.提高党员思想认识，加大党建宣传力度。通过组织学习活动提高党员认识，通过微信公众号、广播、宣传栏等方式积极宣传党建工作。

2.重视并认真开展党员发展工作。

3.继续认真做好基层党建“三化”建设、“双创双争十带头”等重要工作。

4.中考质量综合评估在县农村初中稳中有进。