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学校党支部书记抓基层党建工作述职报告

时间:2024-01-26 04:13:13
学校党支部书记抓基层党建工作述职报告[本文共2581字]

学校党支部书记抓基层党建工作述职报告

一、履职情况和工作亮点

(一)加强党的政治建设落实情况

1.严格落实了三会一课制度。我校党支部每月召开一次支部委员会,每季度召开一次党员大会,作为党支部书记,我认真组织并授课了党风廉政建设专题党课,对党员进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。

2.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。组织学习了《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党章党规。

3.学习了习近平总书记系列重要讲话精神。按照“3+X”模式认真按时地开展了“学习日”活动,坚持读原著、学原文、悟原理。

4.组织安排了“不忘初心牢记使命”主题教育系列活动。全体党员参观了寨上兵工厂旧址,领略革命精神,重温入党誓词,就近用好党性教育基地,开展革命传统教育,传承红色基因,激发前行动力。

5.增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。支部书记和党员分别在教科体局和兴国中学参加了上级组织的为期4天的全员轮训。我校党支部组织了观看《为了和平》、《正风反腐就在身边》等教育专题片等活动。

(二)落实基层党建工作重点任务情况

1.扎实推进基层党建标准化、规范化和信息化建设重点工作。我校党支部认真贯彻落实上级部门对“三化”建设工作安排部署,完善了我校党群组织架构;配备了专职党务工作人员;将党建活动经费纳入学校年度经费预算安排;对党建活动场所进行整改;加强了党员队伍建设;严格规范了组织活动。

2.开展红色文化进校园活动。我校党支部牵头制定了开展红色文化进校园活动方案,在校园可利用的墙面制作红色文化宣传橱窗,将红色内容的故事、图片、名言用宣传栏、黑板报、标语等形式宣传,组织开展了学生讲红色故事比赛,并且开办了“红色之声”广播站,宣讲革命故事,传播红色歌曲,大力宣传红色革命精神。

3.开展“双创双争十带头”工作。我校全体党员、行政班子成员深入开展了“双创双争十带头”活动动员部署会,通过召开动员部署会等形式,及时将文件精神传达给学校每一名党员、每一名教师,并制定了我校“双创双争十带头活动”工作方案。

4.加强党建帮扶工作,以党建促进教育教学、“青蓝结对”工程。我校党支部充分发挥了党组织在教育教学中的核心作用,积极领导共青团、工会等组织开展知识竞赛、文明班级评比等一系列健康有益的活动。我校党支部积极与教师谈心谈话,及时了解教职工的思想状况,并开展“有事找书记”活动,畅通学校与党支部的沟通交流渠道,积极为教职工排忧解难。此外,我校党支部通过开展“青蓝结对”帮扶活动,促进了青年教师的快速成长,加强了我校教师队伍建设。

(三)发挥基层党组织和党员作用的情况。

我校党支部在每个年级、教研组都安排了至少一名党员教师,树立榜样,增强发挥党员的表率作用引领意识。党支部带头开展了2020资助工作,及时对辍学学生进行了摸排。党员带头珍惜粮食,并对学生食堂进行值守,杜绝浪费。全体党员参与到了疫情防控工作中,通过值守校门、宣传教育、卫生消杀等防控措施,保障全体学生和教职工的健康和安全,并号召教师与家长参与到联防联控工作中来。

二、当前支部党建工作存在的突出问题及原因分析

(一)突出问题

1.党员队伍发挥作用不够明显。我校党支部党员平均年龄为42岁,党员参与党员活动、履行党员义务的积极性不高,满足于“平平淡淡”,在遵守党的纪律、维护党的形象方面信奉“既不出事、也不多事”,没有发挥党员的先锋模范作用,只关注与自己切身利益有关的事情。党员服务意识不强。

2.对党员的培养不到位。在对待入党问题时,入党积极分子考虑的眼前现实利益更多,抱着为以后升迁、发展提供方便等功利性目的入党,忽视精神追求。且入党积极分子党性理论知识不扎实,也没有学习相关理论知识的激情。学校在发展党员时,往往以教学成绩好、为集体所作贡献多、纪律方面优秀、人际关系良好作为发展党员的主要标准,甚至是唯一标准,而忽略了对他们的共产主义信念的培养。

(二)原因分析

1、思想上还不重视。对党建工作重视不够,存在重教育教学、轻党建的倾向,对党建工作责任制执行不力,党建工作“第一责任人”意识不强,“一岗双责”落实不到位,党员教师没充分认识到开展党组织活动的重要性,没有认真严格按要求落实“三会一课”制度,致使党员教师对党建工作存在得过且过的思想。

2.谋划不精造成落实不力。在工作谋划上,由于思考不够充分、措施不够细化等原因造成许多党建工作停留在口号上、表面上,缺乏针对性、吸引力、硬措施和强手段。同时,开展基层党建工作创造性不够,热衷于按照上级政策“依葫芦画瓢”,存在以“老办法、老思维”教育和管理党员,使党员学习内容“更新”不及时。工作部署安排上的不足造成基层党建工作推进滞后。

三、整改措施及下一步打算

(一)整改措施

1.充分认识党建工作的重要性。学校党建工作做的如何,关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻与执行,关系到我们党能否密切联系群众、能否为党组织源源不断地输送新鲜血液,能否使广大群众与党中央保持一致,保证学校的中心工作顺利完成。因此,充分认识党建工作的重要性,是做好党建工作的前提。

2.规范党员发展程序,加强党员教育管理。(1)按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针发展党员。要认真做好对申请入党同志的摸底工作,全面了解申请同志的思想水平、工作成绩、生活作风等情况。深入了解教师入党动机,并且指定人员就其入党动机进行深入交谈,了解其对党认识的程度,对其认识上存在的问题进行帮助和分析,端正其入党动机。(2)党员转正要严明。继续落实预备期的教育任务,并且抓好预备党员入党宣誓教育,使他们的思想得到进一步升华。(3)建立党员的监督约束机制。将监督约束职能分离出来,实行党员监督透明制。

3.开好组织生活会。在会前,召开支委会研究部署工作,并采取适当方式组织党员集中学习、研讨交流,为开好组织生活会和开展民主评议党员打牢思想基础。会中,要严肃深入开展批评和自我批评。改进思想作风,做到与时俱进,解放思想;改进工作作风,做到求真务实,勤勉高效;改进生活作风,做到艰苦奋斗,廉洁自律。发扬党的艰苦奋斗的优良传统,克服不良风气,规范党员言行,自觉维护党的形象。

4.继续认真做好基层党建“三化”建设、“双创双争十带头”等重要工作。我校党支部将继续加强基层党建“三化”建设,从规范服务群众着手,在坚持原有的志愿服务活动基础上,创新服务形式,将“书记午餐”、“有事找书记”、“青蓝结对”教师帮扶等作为提升教师队伍综合素养、提升群众满意度的平台。特别是响应局党委号召开展的“有事找书记”活动,让党员参与到为师生、家长排忧解难的行动中。进一步加强队伍建设,加强基层组织建设,配齐配强党务工作干部,完善和落实各项工作制度。切实履行好主体责任,严格按照“一岗双责”的要求,把党风廉政建设纳入年度考核工作目标,带头执行各级党委、纪委关于党风廉政建设的各项规定。

(二)下一步打算

1.提高党员思想认识,加大党建宣传力度。通过组织学习活动提高党员认识,通过微信公众号、广播、宣传栏等方式积极宣传党建工作。

2.重视并认真开展党员发展工作。

3.继续认真做好基层党建“三化”建设、“双创双争十带头”等重要工作。

4.中考质量综合评估在县农村初中稳中有进。

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