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2021年党支部书记抓党建述职评议报告

时间:2024-02-15 00:09:15
2021年党支部书记抓党建述职评议报告[本文共1792字]

2021年党支部书记抓党建述职评议报告

一年来,****党支部在***党组的正确领导下,在上级领导的关心支持下,切实履行党建工作第一责任人职责,坚持以党的十九届五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,健全落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度。推进全面从严治党向基层延伸,充分发挥党建引领作用,把加强党的领导贯穿于各项工作全过程,引导党员干部思想向党中央看齐、力量向党中央汇聚,聚人心、鼓士气、展风采,为振兴发展提供坚强的政治保证和组织保证。下面,我就抓党建工作述职报告如下,敬请各位领导和同志们评议。

一、基层党建落实情况

1、压实政治责任,发挥引领示范作用。认真履行基层党组织党建责任,党支部书记作为第一责任人,做到知责明责、带头履责。通过建立多种方式指导和督促党支部主体责任落实,发挥突出党的领导作用,为全体党员作表率。目前,党支部召开十二次支委会,就全年党建工作作出详细安排,切实把党的领导体现在最基层和全过程。以加强基层党组织建设为切入点,坚持述职述党建、评议评党建、考核考党建工作导向,严格按照《关于进一步加强党内组织生活的通知》要求,压实管党治党政治责任,建强基层战斗堡垒,确保党中央路线方针政策不折不扣落地落实。

2、高标准,严要求,扎实开展主题教育学习。一是召开专题会议,进行动员部署。今年,按时组织召开推进党员主题党日会议,传达学习中央领导讲话精神,明确了单位职责,做好了动员工作。二是亲自抓学习教育,夯实思想基础。定期带头开展常态化学习,利用周五“固定党日”学习机制,开展了集中学习与个人自学、党课辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教育“四结合”定期学习,通过领导领学、座谈讨论、观看视频、记录学习笔记、撰写心得体会、组织知识测试等方式,系统学习了“不忘初心、牢记使命”主题教育重点内容,累计开展集中学习二十余次,督导党员及时自学,提高了党员思想政治水平。

3、强化组织建设,夯实基层战斗堡垒。党支部是党的基础组织,是党组织开展工作的基本单元,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。定期召开支部党员大会,认真学习《中国共产党支部工作条例(试行)》,坚持和加强党的全面领导,全面提升党支部组织力,切实担负起直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,有力强化党支部政治功能,充分发挥党支部战斗堡垒作用,巩固党长期执政的组织基础。

4、推动基层党组织和党员充分发挥作用、完成重大任务。今年新冠疫情的防控是一次生动的实践探索,也给了我们深刻的启示。一是强化党支部领导,深入一线靠前指挥。面对重大任务站党支部第一时间行动起来,学习贯彻上级有关文件精神,及时把上级的部署转化为单位行动。结合重大任务,迅速反应、服从局党组统一指挥、协调行动,同时领导带头深入一线推动重大任务的落实。

5、深入学习研究,提高党员政治站位。以支部学习会、固定党日、党小组会等形式加强政治理论学习和研究,增强全体党员的大局观、责任感、自觉性,切实把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署上来。

二、存在问题原因根源

2021年来,单位按照局党组要求和部署,围绕中心,服务大局,不断加强党的建设,努力推动各项事业向前发展,取得了一定成绩,但也存在一些问题和不足,主要表现在:

1、队伍管理不严谨。在党员队伍教育管理中,存在党员未全部按时参加组织活动,党支部组织生活简单化、形式化,学习教育流于形式等问题。党员政治理论学习形式和方法所有改善,但方式方法相对过于单一,缺乏创新、有吸引力的载体和活动模式,真正走出去交流学习、实践学习不多,学习效果有待提升。

2、党员教育不经常。2021年虽然开展了多种形式的理论学习,例如班子成员领学党课、观看党建影片、支部学习讨论等等,很大程度上促进了党员干部理论水平提高,但由于次数、范围、水平等因素,使学习有局限性,理论教育层次有待提高。

产生问题的原因,一是自身对抓基层党建工作重要性认识不深刻,不到位。二是自己对党内组织生活制度建设重视不够,监督不严。三是抓党员队伍建设的措施还不够实。对现职党员缺乏深层次的党性素养教育,对入党积极分子和党员发展对象没有真正做到优中选优,部分党员素质有待进一步提高。

三、下步思路改进措施

今后工作中,本人将对照存在问题,根据党的十九大从严治党部署要求,以目标任务倒通工作落实,高标准、严要求抓好党务任务落实。一是认真学学习十九届五中全会精神,通过集体学习、主题党日、学习讨论、结合工作抓贯彻等形式积极开展学习宣传贯彻活动,以身作则引导党员干部将精力集中到十九大精神上来;二是突出抓严抓实,推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,牢固树立“第一责任人”的主责主业意识,树立党建第一要务鲜明导向;三是突出分类施策,以提升组织力为重点,不断增强党组织政治功能,推动各项工作再上新台阶。

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