学雷锋心得体会(精选多篇)

第一篇：学雷锋心得体会2

学雷锋心得体会

在这个阳光明媚的三月，我们又迎来了一个学雷锋的节日。我们学校当然也举行了“学雷锋活动”，这使我们学校的卫生有了很大的改变。

自从开展了“学雷锋活动”，第一项便是“弯弯腰，捡起一片纸”的校园清洁活动。从这个活动开展以来，我发现了一件事情。以前学校的里的纸屑很少有人去捡，但自从开展了这个活动以后，学校的卫生有了新的变化。现在，只要有人看见了纸屑，马上会自愿去捡起来。这不正是体现了雷锋精神的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的精神吗？

还有，这几天，流行感冒很严重，一些学生都病倒了。一年级的三个班的班主任也都病倒了。三个班的卫生无人管理，老师号召大家一起帮助小同学，全班竟无一人落后，全部自愿为一年级小同学打扫卫生。这不正体现了雷锋的助人为乐的精神吗。

还有一位小同学更是积极，他自愿帮助一个残疾儿童。他从不放弃，坚持帮助他的学习生活。虽然那位小同学是个残疾儿童，但他也不嘲笑他，反而更加努力地帮助他，使那位小同学从阴影中走了出来，这是我们身边的活雷锋呀！

现在，同学们在课堂上团结友爱，课下里共同游戏。同学们对雷锋的理解便是无畏的付出。

在人们心中，雷锋已经成为好人好事的标志。我们要以他为榜样。虽然不能日行一善，但当我们遇到需要帮助的人，我们要尽最大的努力，去帮助他。用自己最大的力量，去帮助别人解决困难。不管事情大小，无论困难容易，只要自己能做的，便要尽力去做。

总之，雷锋精神无所不在，在生活的小事中，在学习的帮助中，在捡纸的动作中，更在助人为乐的过程中。帮助别人，别人快乐，你也就快乐了。这样，雷锋永远活在我们的心中。

第二篇：学雷锋心得体会

学雷锋活动——心得体会

艾远如

雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到(本文来自：WWW.)并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。

在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

学雷锋活动——心得体会

喻芳

三月是文明礼貌月，在这热情洋溢的三月,我校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋系列活动。

利用班会时间，老师给我们讲了雷锋童年的故事和他做的一些好事。我们都被深深地感动了。通过故事我们懂得了雷锋 的“螺丝钉精神”。老师希望我们好好学习，做一个讲文明讲礼貌的中学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。我们每人还都精心制作了图文并茂的有关雷锋内容的小报。

3月2日下午，我们班同学在教室举行大扫除活动。同学们有的扫地，有的擦黑板，还有的在整理桌椅。周治成同学表现得最好。他不仅认真的把桌椅面擦干净 ，还用自己的小手，把桌椅的缝隙里的脏东西一点一点的抠出来。他把我们全班的桌椅都搞得像新的一样。我也不甘落后，圆满完成了老师分给我的任务。不一会儿功夫，同学们不怕累，不怕脏，把教室打扮得干干净净。我决心在以后的日子中，继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在我的心中。

啊！学雷锋的感觉真好！我一定要向雷锋叔叔一样，多为人民做好事，多为人民做贡献！让雷锋精神传遍神州大地。

学雷锋活动——心得体会

蒙秋惠“全心全意为人民服务”雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用午休时间体老师打扫办公室；课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

第三篇：学雷锋心得体会

学习雷锋是从小到大都在进行的一项活动，也正是由于如此，有些人就认为反反复复的学雷锋只是形式，对这样的活动开展很不屑。高中生是一个追求创新的团体，但其对事与物的认识，还是不够全面的，所以支部工作开展时就有团员提出此类活动都是形式主义，是陈旧的思想，对此产生了抵触的情绪，在活动中表现出一些不利于活动开展的行为，阻碍了支部工作的开展。

学习雷锋，的确是个老生常谈的问题，从小学到高中，我们一直进行这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提出质疑，到了高中，学习雷锋还有必要吗？我认为是有必要的，千篇一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，如果我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。

雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧？那么为什么有人肯将一首情歌听无数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢？

学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。

雷锋精神首先体现在对党的忠诚，作为一个共产主义者，这一点是我们应该向雷锋学习的。同时体现在对人民的热爱，一个共产主义者，如果脱离了这一点，共产主义的实质就豪无意义了。就丢失了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格。还有就是对自身的完善，雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进行学习，不断提高与完善自己，这一点是很值得应用于我们的学习中去的。他不图名利，做好事不留名，也是我们应该学习的。生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。

学好了雷锋精神，我们是一个一般的人，但是却是一个拥有伟大情操与品格的人，那么社会的和谐发展就有了强大的保证。

第四篇：学雷锋心得体会

世界上最美的，不过是人心。世界上最丑陋的同样，也是人的心。人们追溯过去，对比自己，在嘈杂纷乱的世界面前，人们越显的渺小至极，就越忘记了内心的颜色、忘记了自己。

曾经在看过一片报导上这样评价善与恶：“善恶之间其实只有一线之差。一个人可以做一生的好事情其目的是为了完成一件恶事，这便是罪大恶极!若一个人做了很多坏事情其目的是为了完成一件什么人都比不到的好事，便也可以说，它是伟大的!”这么说，不是为了强调它们之间无差异，仅存怀疑。这么说是为了表示：人心所想，证明一切。内心的目的，决定一切。有时候自己就是自己，改变不了，邯郸学步，非内心所动。我们需要给自己一颗善美的心，一颗对得起自己对得起这美丽世界的心。

人类拥有自私与贪婪的天性，在天性面前人类变得手无缚鸡之力，诺诺的眼神里只有懒惰与欲望，似乎二者是矛盾的。但依然可以看到，这样的人每天都有，每一刻都存在。无论是在公共场所，还是在学校，在医院。

中国的道德观、伦理观已经通过教育的方式形成了一种生活态度。我们好孔孟的文化，受孔孟的影响，道德约束的每个人内心的想法、看法、与做事的方法。久而久之，这一切便变的顺其自然，变得有理取证，变成了应该做的事。人们美好的心态便随之有了非固定概念，怀着这样一颗心生活在这里，一切的美好油然而生。

给自己一颗充满爱的心吧，在阳光面前爱的力量无穷到无法想象，在黑暗面前，爱的力量可以挽救一切的不可能。给自己一颗充满爱的心吧，给自己一颗至善至美的心态，在利益面前能摆正自己的心态，在抉择面前能跟自己的愿意与否谈话，在卑微面前，可以让自己理智去生活、去重拾希望与梦想。

我们需要给自己的内心所想给予应该有的希望和力量，给自己的生活注射梦想的动力，让内心的爱蒸腾到自己的高点。带着这样一颗心去拼搏、去奋斗、去生活、去爱。你会发现，世界原来是很美丽的。

拂去心灵的灰尘，让世界充满爱。

第五篇：小学学雷锋心得体会

雷锋，有些人可能已经忘记了这个名字，可是你可曾听过，在大洋彼岸的美国，学校里挂起雷锋的画像，传述着雷锋精神，号召大家要学习雷锋精神，而作为当代大学生的我们，不由得反思一下。

雷锋精神究竟离我们有多远，难道雷锋精神就在我们这个文明的国度里消失了吗？当然不是，只要你细心观察，处处可以看到雷锋，只是还有很多人忘却了，我们要宣传雷锋，让雷锋精神重新成为这一时代的主题，成为中华不灭的灵魂。

《上学路上》中的小女孩以她坚强的毅力争取自己学习的机会，不管路有多难，家人的不支持，她仍然不放弃，对比我们，过着幸福的生活，舒服的学习环境，但还是不珍惜，我觉得应该号召所有的学生观看这部影片，因为它给我们的不仅仅是一丝感动，更多的是一种激励。难道我们享受着幸福就该忘记那些想读书却没有机会上学的孩子们吗？答案是唯一的，那让我们从现在开始吧。不仅为自己，更为了其他爱读书的贫困山区的孩子。